年“六一”兒童節(jié)活動安排及活動通知

通過開展慶?！?月1日”系列活動，我們將積極創(chuàng)造更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的閃光點，用點引領，讓每個孩子的個性得到提升，潛力可以得到充分發(fā)揮。 讓學生通過積極參與體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)積極、樂觀、進取的精神。 開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園，慶祝一個有意義、難忘的兒童節(jié)。 為使慶典活動順利進行，特制定本預案。

三、領導小組

隊長：

團隊成員：

4、活動時間：

5月30日

5、活動地點：

學校的操場

6. 項目要求：

1、節(jié)目內(nèi)容可以突出“感恩夢想”，也可以體現(xiàn)兒童節(jié)的歡樂。 主題可以是健康、活潑、積極向上的。

2、創(chuàng)新活動形式、主題等，突出班級特色，從而促進班級集體建設，增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

7、活動準備（前期）：

1. 5月12日向校長室提交節(jié)目單（提交音樂）。

2、5月28日下午第二節(jié)課后，在操場進行節(jié)目排練（每個人負責各自的崗位）

3、節(jié)目單制作（大隊部根據(jù)節(jié)目特點排列順序并撰寫歌詞）

4、主持人：大隊部負責尋找2名學員進行培訓。

8.舞臺布置

演講者：劉耀靜（演奏音樂）

節(jié)目安排：（進出監(jiān)管：王立軍、廖艷萍）

衛(wèi)生紀律：（掛橫幅、維持紀律：王娜、劉耀琳）

后勤保障組：（前期設備布置、后期清理現(xiàn)場設備：鮑建明）

化妝：所有年級

九、討論委員會組：

十、活動議程

1. 音樂開始前，學生和老師就座。

2、主持人致開幕詞，宣布活動開始。

十一、活動流程

1.升國旗

2.新團隊成員入職儀式

三、羅校長致辭

4、表彰先進班集體、優(yōu)秀少先隊員和“學雷鋒、講道德、看行動”黑板活動（譚書記宣讀獲獎名單）并奏頒獎音樂

5. 會議項目4：撤旗

12、文藝表演

（按順序表演節(jié)目）（準備好底部音樂，以防節(jié)目結(jié)束后樂譜未出，中間一片寂靜）

13.校長宣布比賽結(jié)果并頒獎

（播放頒獎音樂）

14.獎項設置

設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。

15、評分方法：

從評委打分中扣除一分，去掉最低分，取平均分。

文化藝術節(jié)活動策劃方案樣本3

一、指導思想

弘揚時代主旋律，豐富校園師生文化生活，倡導高雅健康的文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術修養(yǎng)。 同時，通過校園文化藝術節(jié)這一窗口，展示我校師生團結(jié)協(xié)作、拼搏奮進、純潔正直、自信自強的精神風貌，促進校園文化藝術健康發(fā)展。

二、活動目的：

以班級為單位，向全體學生開放南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，強調(diào)人人參與； 它搭建平臺、提供機會、展示技能、培養(yǎng)新一代。

3、活動時間：

20_年x月_日—20_年_月_日

4、建立組織架構(gòu)

成立了“第九屆實驗學校20_校園文化藝術節(jié)領導小組”及職能小組，具體指導本次活動的開展和評選。

（一）領導班子成員如下：

領隊：張群、祖彥飛、周世杰 副領隊：耿志、沉秀麗、倫剛

成員：姚紅景、邵春玲、楊暢、徐海波、趙佳、趙秀蘭、康淑霞、徐曉輝

（二）設立職能小組

宣傳組：趙佳

負責文化藝術節(jié)期間的宣傳工作，特別是組委會領導講話及各類演講稿（系列文藝演出）的撰寫。

后勤組：徐海波

負責文化藝術節(jié)所需物品及獎品的準備工作。

音響組負責人：周晨鳴、周鳳晨

負責藝術節(jié)期間音響設備的安裝和控制，保證相關活動的順利進行。

攝影攝像人員：周晨明、趙冰玉

負責文化藝術節(jié)慶活動的攝影、攝像工作。

五、組織實施

第一階段：上線準備階段（x月_日-_月_日）。 各班級將在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳動員，鼓勵學生積極參與藝術節(jié)活動。

第二階段：組織實施階段（_月_日-_月_日）。 在個別備課、選班基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。

第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝表演表彰）（月日）。 對在節(jié)日活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)證書。 本屆藝術節(jié)將根據(jù)具體情況，為個人和班級設立多個單項獎。

六、活動內(nèi)容及具體安排

（一）選填項目（負責人：姚紅景）

（二）必填項（負責人：邵春玲、楊昌）

初一《歌唱祖國》合唱比賽：

比賽時間：月日（周一） 地點：另行安排 比賽要求及規(guī)則：

① 所需人數(shù)：全體會員參加。 班級少1人扣0.5分。

②演唱內(nèi)容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試富有創(chuàng)意的表演形式。

根據(jù)參考曲目選擇每班愛國歌曲兩首（必須有歌詞）。 注：附件是提交內(nèi)容和參考曲目的列表。

③著裝要求：整潔優(yōu)雅、端莊得體。

④表演要求：隊列整齊、精神飽滿、演唱風格鮮明、表演準確細膩、聲音優(yōu)美洪亮、伴奏和諧。 必須有一名指揮，可以是班上的學生，也可以是老師。

⑤ 伴奏要求：必須有鋼琴或CD。 （可邀請其他班級的伴奏學生）

⑥附加點詳情：

表演形式或演唱曲目新穎獨特。 （串詞加分）班主任參加比賽加分

獎項設置及評審方法：

（一）班級評出一等獎、二等獎。 （表演一等獎）

（二）比賽由評委現(xiàn)場評分并現(xiàn)場公布。

比賽日程：

(1)音樂老師負責歌曲的教學和排練。

（2）年級組長和班主任負責組織各年級、班級的排練和比賽。

(3) 報名時間：_月_日前

文化藝術節(jié)活動策劃方案樣本4

一、活動目的

本屆大學生文化藝術節(jié)以“展現(xiàn)青春風采、豐富校園文化、提升內(nèi)涵品質(zhì)”為目標，將文化與藝術融為一體，積極營造和培育校園文化氛圍，促進校園文化活動繁榮。有利于大學生的健康成長。 教育引導學生以實際行動勤于學習、善于創(chuàng)造，提高內(nèi)涵，鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的團隊意識和競爭意識，讓更多的學生參與其中大學生文化藝術節(jié)活動。

二、活動主題

青春勵志、校園魅力

3、活動時間

_月底-_月底

4、活動形式

活動以“學生活動項目托管系統(tǒng)”的形式進行。 學生組織或團體可以組織學校策劃的活動或獨立策劃的活動。 詳情請參閱《大學生活動項目托管制度實施方案》。

5. 活動

1.校園故事會。 學生圍繞校園生活講述他們的學習、工作和生活的教育故事。 故事應該激勵和教育他人。 每個故事的講述時間不應超過四分鐘。 讓學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在講故事中激發(fā)潛能，在活動中得到鍛煉。

2、“文明從零開始”校園攝影大賽。 通過舉辦攝影比賽，鼓勵每位學生用手機或相機記錄校園文明和不文明行為，弘揚文明風尚，提高道德品質(zhì)。 利用拍攝者、被拍攝者和觀眾三個不同的視角，對學生進行教育，引導新生告別不良習慣，加入文明隊伍。

3、“鮮x大”主題志愿者活動。 “文明樹形象”志愿服務活動從身邊做起，組建志愿服務隊排查清理校園死角，重點清除白色垃圾和違法小廣告，營造潔凈校園環(huán)境。 引導學生樹立“講文明、塑造形象”，從身邊的小事做起，增強學生的責任感和使命感，讓每個學生認識到優(yōu)美的校園環(huán)境是每個學生的義務，是全校師生的共同責任。學校的所有老師和學生。 責任。

4.《舞蹈校園》舞蹈比賽。 進一步提升學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)x大學生青春風采，豐富校園文化，拓展大學生素質(zhì)，提高大學生審美情趣，營造高雅文化氛圍，彰顯個性，培育“生力軍” ”在校園舞蹈中。 參賽舞蹈必須積極向上，能夠體現(xiàn)當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金話筒”主持人大賽。 展現(xiàn)大學生青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養(yǎng)，提高思想內(nèi)涵和文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協(xié)調(diào)能力。 參與要求要求端正、健康、陽光的形象； 言行慷慨、端莊； 使用普通話和標準發(fā)音。 平易近人且具有感染力； 有勇氣表達你的個性和能力。 能夠快速回應現(xiàn)場評委提出的問題，回答準確，表達清晰流利。

6、“活力”校園娛樂項目系列。 “踢毽子比賽”是宿舍內(nèi)自愿報名的比賽。 規(guī)定時間內(nèi)踢出毽子最多者，排名第一、第二、第三名。

7、臥室技能大賽。 以宿舍為單位制作剪紙或繪畫工藝品：如油畫、水彩畫、素描等； 還可以利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料制作工藝品，在規(guī)定時間內(nèi)上交，接受評判。 、二等獎、三等獎。

8、“x大學生”宿舍裝修評價系列按照公寓宿舍衛(wèi)生評價標準進行評分。 綜合評分在95分以上的為五居室，綜合評分在85分以上且95分以下的為四居室，綜合評分為75分及以上的為四居室。 85分以上及以下為三居室。 。 收購的宿舍將統(tǒng)一配備標識。

9、“每周微博秀”活動是以宿舍為單位設立微博，并在一周內(nèi)隨時更新微博內(nèi)容。 微博內(nèi)容應緊緊圍繞校園生活、宿舍文化、娛樂活動等。 圖片及相關文字要積極、有能力。 展現(xiàn)當代大學生的精神面貌。 根據(jù)微博內(nèi)容、關注指數(shù)、評論指數(shù)和轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)排名一、二、三名。

六、活動安排時間

活動項目主辦申請階段為x月x日至x月x日。

x月x日-x月x日為初審階段

主辦方于x月x日與主辦方簽訂協(xié)議

活動開展階段：x月x日至x月底

七、實施要求

一、高度重視，加強宣傳。 以賽事主辦制形式開展大學生文化藝術節(jié)活動，是我校實施“雙強”工程、豐富校園文化建設、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展的重要舉措。發(fā)展，打造x大學文化藝術活動品牌。 各學院團支部要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與活動。

2.展現(xiàn)你的風格，塑造你的形象。 各領導單位申報的活動必須健康向上，能夠充分展現(xiàn)我校學生的青春風采，展現(xiàn)清新、和諧、文明、奮進的校園風采。 要充分挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，有效宣傳我校大學生文化藝術節(jié)，為塑造X大學新形象作出貢獻。

3、精簡節(jié)約，合理預算。 各領導班子負責人要合理預算活動費用，按照精簡、節(jié)約、杜絕浪費的原則開展活動。 資金使用明細必須記錄清楚，賬目公開。

4、履行協(xié)議，確保安全。 活動必須嚴格按照協(xié)議安排的時間、地點和活動要求進行，確保安全。 要正確處理活動與學習的關系，保證正常的教學秩序。

文化藝術節(jié)活動策劃方案樣本5

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極、清新、優(yōu)雅、健康、文明的校園文化氛圍； 為師生提供施展才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生文化生活，充分發(fā)揮個人特長，啟蒙智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，從而促進素質(zhì)教育的實施教育和推進校園精神文明建設。

2、活動主題：

營造人文環(huán)境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，用文化裝點校園； 展現(xiàn)青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展，打造特色品牌，以藝術培育靈魂。

三、組織工作

（一）成立文化藝術節(jié)領導小組和組委會：

1、職責：文化藝術節(jié)的總體策劃、組織領導和活動方案審批； 重大問題的研究、決策和協(xié)調(diào)與平衡。

2、領導班子：

領隊：林俊芳、馬連云

成員：李少華、李勝軍、張平、張梅

組織委員會：

主任：馬連云 副主任：李勝軍、張平、張梅、吳鵬

成員：陳殿軍、張敏、孟慶民、王守軍、王煉、張松

（二）設立相關職能部門：

組委會下設宣傳秘書組、聯(lián)絡協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、賽事競賽組，負責日常事務和具體工作。

1、宣傳秘書組（孟慶民、王煉、張松負責）

（一）職責：布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式； 寫演講稿； 負責擴音、轉(zhuǎn)播、攝影、攝像、通訊報道等工作。

（二）成員：政治教育部、電教組。

2、聯(lián)絡協(xié)調(diào)組（李勝軍負責）

（一）職責：聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用，保證各項活動和比賽的順利進行。

（二）成員：校長室、辦公室。

3、競賽活動組

（一）職責：對全校性活動進行具體安排和安排，負責人員調(diào)配、活動組織指導、場地建設指導和比賽結(jié)果統(tǒng)計南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，保證各項活動和比賽順利進行。

（二）會員：各類競賽活動相關部門、團體

4、后勤保障組（劉學成負責）

（一）職責：負責資金、物品的供應和采購； 組織活動場地； 準備標志、橫幅、旗幟和其他服務。

(2)組成人員：總務室

5、保安組（王守軍、李艷珠負責）

（一）職責：負責維護校園秩序和安全，全面清潔和檢查環(huán)境衛(wèi)生。

（二）組成人員：辦公室、政教處、校醫(yī)室

6、活動總聯(lián)系人：李勝軍

4、活動時間：

_年2月13日-_年9月31日。

（一）第一階段：（2月13日-2月29日）宣傳上線

1、制定藝術節(jié)活動計劃并做好人員安排和預算安排。

2、召開班主任、班主任、團長、學生會會議，全面安排準備工作。

3、政教辦召開專題會議，研究并公布團組活動實施細則。

（二）第二階段：（3月1日-3月31日）活動準備

1、對各項活動進行指導，對前期比賽進行指導。

2、分別通知各項競賽活動，各班級確定競賽候選人。

（三）第三階段：（4月1日—9月31日）開展活動

1、分組開展各項活動和競賽。

2、組委會將對文化藝術節(jié)的開展情況進行全面檢查和指導。

（四）第四階段：（_年10月）總結(jié)表彰

1、全面總結(jié)和評價各項活動的開展情況。

2、召開總結(jié)表彰大會，表彰獲獎班級和個人。

五、活動內(nèi)容、形式和程序：

（1。目的：

活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。 內(nèi)容健康向上，風格清新明朗，臺風簡潔大方。 充分體現(xiàn)了現(xiàn)代中小學生的進取精神。 它具有時代特征、校園特色、學生特色，體現(xiàn)了思想性和藝術性的統(tǒng)一。

（二）項目及程序：

活動分為藝術表演、語言表達比賽、科技發(fā)明、制作比賽等。

藝術表演類：藝術作品、體育比賽、電腦。 責任單位：音樂、體育藝術、電教教研組。

內(nèi)容：

①聲樂：合唱、小合唱、表演演唱、獨唱、對唱。

②器樂：重奏、小合奏、獨奏。

③舞蹈：集體舞（8人以上，36人以下）、雙人舞、獨舞。

④ 相聲、小品等。

藝術品類別：

內(nèi)容：

①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、素描、動畫設計。

②書法、篆刻：書法（硬筆、軟筆）、篆刻須附說明書。

③攝影：彩色或黑白均可。

體育競賽類別：

內(nèi)容：

①學生直播體操比賽。

②一、二年級學生乒乓球比賽

③各級別班間拔河比賽

④學生國際象棋比賽

⑤學生跳繩、踢毽子比賽

⑥教職工籃球賽

⑦教職工羽毛球比賽

計算機實踐類：

內(nèi)容：電腦打字比賽。

語言表達競賽類別： 負責單位：漢語教研組、英語教研組、音樂藝術教研組

內(nèi)容：

①師生詩歌朗誦

②青春風采演講比賽

③“我的生活”主題征文活動

④教科書劇導演

⑤英語實踐表演

⑥班級板書、手抄報評價

⑦心理健康教育講座

⑧音樂藝術欣賞知識講座

科技發(fā)明與制作競賽類別： 責任單位：藝術教研組、物理教研組、化學教研組

內(nèi)容：

①折紙剪紙工藝比賽

②科技發(fā)明及小型制作競賽

③賀卡制作比賽

六、活動要求

1、人人參與，班級為主。 各職能組、子活動組分工明確，周密策劃，各負其責。

2、充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的積極性，以文化藝術節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮學生特長，促進發(fā)揮個人才能，為文化藝術節(jié)增光添彩。

5、嚴格按照學校安排的時間和地點開展準備和表演活動。

6、各班應積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導、排練）并服從學校的總體安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生和校園秩序的管理和改善，以清新、和諧、文明、進取的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。

8、正確處理學習與活動的關系，保證正常的教學秩序。

七、評價獎勵

1、評審工作按照各項目競賽規(guī)則進行。

2、獎勵按照各賽事競賽規(guī)則規(guī)定的獎勵辦法進行，獲獎者分別給予證書、紀念品等。

3、設立優(yōu)秀班級組織獎。 優(yōu)秀組織獎評分說明： （1）每班參加活動得1分； （二）每項比賽6分，一等獎6分，二等獎4分，三等獎3分。

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