如何撰寫班級活動策劃書？快來學習通用 8 篇策劃書

班級活動計劃書第 1 部分

活動：

我心中的奧運冠軍。

目標:

通過了解中國奧運冠軍、塑造奧運冠軍形象、參與表演比賽等形式，讓學生在心中擁有冠軍，在行為上學會做冠軍，爭做熱愛祖國的人。

活動形式：

解釋與建模，表演競賽。

活動準備：

1. 每個學生認識一位中國奧運冠軍，且不重復，老師可單獨提供名字。

2.教師應檢查對學生的了解情況，以便清楚了解正在發(fā)生的事情。

3.中國奧運冠軍排名課件。

活動流程：

1. 教師介紹

中國奧運冠軍是愛國英雄，我們應該把他們的形象和精神牢記在心，付諸行動，所以今天我們舉辦奧運冠軍形象塑造大賽。

2、看中國奧運冠軍排名的課件。

3.老師宣布游戲規(guī)則

1、應如實講解冠軍基本信息，造型應形神兼?zhèn)洌詈媚荏w現(xiàn)出冠軍的英雄氣概。

2.先以小組形式表演，然后選出優(yōu)勝者參加班級決賽，比賽內容是先講解，然后做出獲勝姿勢。

4.比賽正式開始

1. 團體賽

2. 小組評比，評出優(yōu)勝者1名。

3.班級期末考試時，每位表演者表演完畢，其他同學應給予熱烈的掌聲。

4.教師的評價應以正面為主。

5. 評選出三名班級優(yōu)勝者并頒發(fā)獎品。

五、活動概要：

同學們，我們這次“我心中的奧運冠軍”班級活動，通過大家的精彩表現(xiàn)，說明我們每個人心中都有一個冠軍，我們要以冠軍的精神去努力學習。

班級活動計劃書第 2 部分

為積極響應xx區(qū)教育局開展教師節(jié)活動的號召，促進我校教育事業(yè)和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感。

一、活動內容

1. 寫一句對老師的祝福；或寫一封表達感激之情的感謝信，并附上本學期的目標清單，貼在學校展示板上。（在 xx/xx/xx 之前貼出）

2、各團支部組織制作賀卡，請每位同學在上面寫上深情的問候和祝福，贈送給每位老師。（xx/xx 分發(fā)給每位老師）

3、組織團員幫助老師打掃辦公室或做些好事，美化校園。

4、xx/xx/xx日上午南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，各班團支部書記到校門口迎接老師們，見到老師們，熱情地問候老師，并向老師們獻上鮮花。

5、當老師走進教室，就能看到黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個字；

6、以全班同學的名義在講臺上放一朵鮮花或倒一杯茶。

7、組織教師節(jié)主題升旗儀式。

2. 活動

各團支部要精心組織，開拓進取，做好活動，活動結束后要將活動總結以書面形式報團委，團委將之納入對各班團支部的考核。

早上歡迎：XXX

晨會聯(lián)動活動：XXX

人員安排：XXX、XXX、XX、XXX、XX

橫幅：XXX

無私教誨，三千名學生得到老師的關愛；感恩老師，建蘭四季芳香（蘭園碩果累累）

注意：打對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。

3. 記錄活動

活動內容：各班長負責“錄音活動”，活動當天，錄下溫馨或搞笑的話語，對錄下的話語進行剪輯合成，并添加背景音樂，錄音時間要求在3分鐘以內。錄音內容包括唱歌：在老師（老師由同學們選定）上課前，全班唱一首關于教師節(jié)的歌曲。

活動時間：9月7日開啟，須于9月10日中午前提交。

注：錄音的后期制作和效果

4. 贈送活動

活動內容：各班團委書記負責將各班及老師的照片制作成水杯、T恤或版畫（二選一）。

班級活動計劃書第三部分

1.活動主題：

彰顯青春 共筑友誼

二、活動目的：

為了更好地團結同學，增進感情，加深相互了解，豐富我們的課外生活，提高自身的素質和修養(yǎng)，從而增強班級的凝聚力和向心力。

3. 地點：

校園

4.目標受眾：

1132班全體同學

5.活動時間：

4月18日 21:30

6. 策劃及組織者：

1132 級

七、活動流程：

1）西操場集合

2）分組：分為A、B、C、D、E五組，每組選出一名組長。

3）第一步：仰臥起坐：各組成員背對背站成一個圓圈，雙臂勾起。當主持人宣布開始時，成員們集體站起，雙手不要放在地上，到指定地點，看哪一組先到達指定地點。第一組做50個，第二組做40個，第三組做30個，第四組做20個，最后一組做10個。

4）第二階段：

◆規(guī)則：每組通過游戲收集5張相同顏色的卡牌，按照到達小光谷的順序加分，第一名50分，第二名40分，第三名30分，第四名20分，最后一名10分。最后將第一階段所獲分數(shù)累加，統(tǒng)計各組總分并排名。

◆地點：情人丘（情歌二重唱、腦洞大開）

教樹林的兩邊（跳高）

圖書館前廣場（各組成員各拍一張異性合影）

問橋（抬轎子）

青銅肖像（從青銅肖像中找出一張與你從該組獲得的卡片極其相似的卡片）

小光谷（每組每位成員必檢小光谷的裝備）

5）第三環(huán)節(jié)：才藝展示

要求：每個小組必須參與，并讓其他小組得分

6）獎懲制度：第一名可以任意選擇兩種食物。

最后一位會員應同意第一位會員的合理要求

7）人員安排：劉杰（主持人）

劉衛(wèi)星（裁判員、小光谷負責人）

歐陽婷婷（方樹林教學負責人）

崔倩（迅橋負責人）

曾云帆（圖書館門前廣場負責人）

班級活動策劃范例4

為進一步體現(xiàn)“以人為本、文化育人”的學校特色南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，結合德育處《班級特色文化活動方案》的實施，經三位班主任反復討論，擬在本年級學生中開展以“感恩他人——回饋母?！睘橹黝}的感恩教育活動。

一、指導思想

深入實施《班級特色文化活動計劃》，把感恩教育作為六年級學生思想道德建設的重要內容，切實把感恩教育滲透到學校德育、課堂教學、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)，讓學生時刻感恩父母、老師、同學等給予的恩情，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生健全人格，養(yǎng)成學生良好品德行為習慣，讓學生從小心中有祖國、有集體、有他人，從而弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質教育。

二、發(fā)展目標

（一）一年級開展課間趣味活動

1.通過各年級舉辦的班際趣味活動，增進友誼，體驗校園生活。

2.通過活動拉近學生與老師之間的距離，營造濃厚的學習氛圍。

3、通過這些活動，讓學生熱愛母校，努力以優(yōu)異的成績回報母校，感謝老師的培育。

（2）感恩父母。

1、我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩，學會尊敬父母，尊敬長輩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、每天在家里為父母做一件力所能及的家務。

3、通過感謝父母，可以把感恩延伸到社會，感謝社會各界人士的無私奉獻和辛勤勞動，教育學生常懷感恩之心，表達感恩之情，做感恩之事，增強學生的社會責任感。

三、具體實施流程安排

一、宣傳動員階段（3月15日至3月20日）

1、制定活動計劃。制定切實可行的實施方案，有計劃、有目的、有步驟地開展各項感恩教育活動。

2、營造活動氛圍。年級通過黑板報、班報等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氛圍，在特定的環(huán)境中發(fā)揮特殊的教育作用。

3、抓思想動員。各班要利用動員會、學習會、主題班會、班會、校園網絡等陣地，全方位開展感恩教育的思想動員工作，真正把感恩教育進學校、進課堂、進頭腦。

（二）全面實施階段（3月21日至5月6日）

1、抓好落實。各班要落實好感恩教育活動的內容和要求。

2、搞好活動。通過班際間各種活動，增進同學情誼，體驗校園生活。在家?guī)椭议L做家務，引導學生以實際行動表達感恩。

3、加強組織，推動實施。各班主任要嚴格督導感恩教育活動落實情況，加強學生感恩教育，推動活動順利開展。

（三）綜合總結階段（5月7日至5月15日）

1、評選表彰優(yōu)秀個人，召開班級總結表彰大會。（5月中旬）

2、各班收集感恩教育活動優(yōu)秀作品素材，整理成書。

3、各班要利用五一節(jié)多做善事，組織開展以“感恩教育”為主題的班會。

四、加強領導，做好宣傳

為加強領導，有效開展感恩教育活動，年級設立

1.組織、協(xié)調和監(jiān)督

小組長：班主任

成員：班干部

職責：負責督導感恩教育活動的開展。

2.綜合宣傳和工作實施小組

小組長：各班文藝委員

成員：黑板愛好者

班級活動計劃書第 5 部分

1.活動主題：

課外活動：華南桃園燒烤

二、活動目的：

大學生活已經過去了大半，我們即將畢業(yè)，各奔前程去追尋自己的夢想。經過一年多的相處，同學之間的關系基本融洽了，但男生和女生之間、宿舍之間還是存在著不同程度的隔閡。為了打破這種隔閡，提高班級團結，增加班級凝聚力和親和力。同時，本次活動也有助于加強同學之間的交流，培養(yǎng)同學們的動手能力和團隊合作意識，豐富同學們的課外生活，開闊同學們的視野，陶冶同學們的身心，為同學們提供了一個互相學習的平臺。

3.活動時間：

20xx年3月6日

4. 地點：

桃園, 華南地區(qū)

五、參加人員：

九年級會計電算化1班38名學生

六、具體活動安排：

出發(fā)前一天晚上，我騎著租來的自行車回到學校，存放在宿舍樓下。第二天早上9點左右，我從學校騎車前往南國桃園（部分班委成員已經提前做好了外出準備），9點45分左右到達南國桃園。到達南國桃園后，同學們先做好燒烤準備，然后才開始燒烤活動。燒烤活動期間，大家可以選擇燒烤或欣賞桃園的風景，或進行一些娛樂活動。班委也會進行一些小游戲，在熱鬧的氛圍中調動大家的積極性。以下是具體的活動流程：

1.班委提前去菜市場訂燒烤食品

2. 出發(fā)時間是早上9點左右。

3.指定若干名負責人，帶領學生安全、有序地到達目的地。

4、到達目的地后，做好燒烤前的準備。

5、完成燒烤前的準備工作后，我們開始燒烤，并開始了各項娛樂活動和一些小游戲。

6. 燒烤結束后，我們收拾行李，大約下午 5 點乘坐巴士返回學校。

7、活動前的物質準備：

美食：玉米、牛肉、排骨、韭菜、火腿、雞翅、丸子、豆腐干、香腸、水果等（也可根據實際情況購買）

燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐巾，杯子，燒烤刷，一次性手套。

配料：燒烤醬、鹽、胡椒、油、蜂蜜

八、活動須知：

1、團結互助，一起出去就是一個團隊，要發(fā)揚團隊精神，服從安排！

2. 注意安全，服從班委指揮

3、如果不聽從班委指揮或冒險私自離隊，后果自負。

4、提倡團結協(xié)作，自救。個人的事情要自己處理。

九、活動費用：

1、約40元/人（多退少補原則）

2. 自費租自行車

班級活動計劃書第 6 部分

1.活動形式：

1. 跨越障礙

2. 猜謎語（腦筋急轉彎）

3. 設置項目

4.看看你對我有多了解（主要是男孩）

二、活動目的：

1、增加班級活力，促進班級團結和諧的氛圍。

2.加強同學間的感情交流，增進友誼和相互了解。

3、沐浴陽光，放松心情，每天開心快樂。

3.活動時間及地點：

時間：20xx年x月x日 星期三 15:00-16:00

地點：xx理工學院石羅山頂

四、參加人員及職責：

人員：中草藥學xx班全體同學

主要負責：

1. 生活委員會應在活動開始前購買活動所需的一切用品。（食物、道具等）

2. 愿意擔任主持者者，需與班長報名。（要求能隨機應變，調動同學積極性，活躍氣氛。）

3、組委會、宣傳委員會負責會場的策劃、布置。

4、保安委員會負責活動秩序和學生們的安全。

5.活動流程：

1. 確認所有參加人員到場后，主持人宣布活動正式開始。

2. 將班級所有學生自由隨機地分成三組（男生和女生）。

3. 跨越障礙

（1）每組選出兩名代表參賽（其中一人需蒙眼）

（2）在規(guī)定時間內，按照其他同學的口頭指示，越過障礙物，獲得獎品，所獲禮物歸小組所有。

4. 猜謎語（腦筋急轉彎）

每輪，三組學生各派一名學生提問，另兩組學生回答問題并得分。正確答案將加五分，依此類推。最后根據得分高低進行排名，并給予不同的獎勵。

5. 設置項目

將所有獎品（食物）以一定距離擺放在地面上，并將人們分成小組來收集物品。收集到的物品歸該小組所有。

6. 看看你有多了解我

所有女生坐成一圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙上眼睛）與主持人一起站在中間。根據主持人的口頭提示（描述任意一個女生），猜出這個女生是誰。答對的女生將獲得獎勵，答錯的女生將受到懲罰（表演節(jié)目或唱歌）。

6.注意事項：

雖然這是校園活動，但安全永遠是第一位的。其次，班委在活動前要做好充分的準備，確?；顒禹樌M行。此外，同學們要盡量放松心情，全身心投入到活動中，營造和諧、快樂的氛圍。

七、總結：

活動進行得很成功，每一位同學都積極參與，放松自我，營造了愉快的氛圍，直到活動結束，大家不愿離去，臉上洋溢著笑容，有說有??笑，一派歡樂的景象。

通過這次活動我們收獲了很多。

首先，同學們的心情調節(jié)得很好，在這個溫暖的小世界里，我們感到很幸福，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，才能更好地學習，更好地生活，我們要開開心心過好每一天。

其次，我們的班級變得更加和諧、團結、溫馨，促進了同學之間（特別是男生）進一步的相互了解和友誼，也使他們更加了解我們班的女生。

最后，班級的美好是靠大家的共同努力，共同建設。

班級活動計劃書第 7 部分

1. 背景

為了豐富同學們各方面的生活，在保證學業(yè)不受影響的基礎上，增進同學間的交流，提高班級文娛活動質量，豐富09控制班的班級活動，經班委提議，征得同學們同意，決定在09控制班開展“每周三小時活動”——“一小時學習”、“一小時體育”、“一小時對話”，并將其作為09控制班的一項長期活動，堅持做下去。

2. 活動目的

舉辦“每周三小時”活動的目的是為了增加同學間的友誼，豐富09級控制班的班級活動，提高班級文娛活動質量，增加班級凝聚力，具體如下：

“一小時學習”：通過組織集體自學，一方面鼓勵學生養(yǎng)成自學的習慣，另一方面也為學生提供了相互交流學習的機會，提高課程的整體成績。

“運動一小時”：每周組織一些集體體育活動，如籃球、足球等，在參加集體體育活動的過程中，調整學生的學習節(jié)奏，為學生創(chuàng)造運動平臺，為院運會的各項比賽做好準備。

“聊天一小時”：每周組織同學討論固定話題，增加同學間的交流。

3. 活動時間

每周日晚 7 點至 8 點“學習一小時”

“體育時間”每周日下午 2 點至 3 點

每周班會期間舉辦“一小時聊天”活動

四、活動地點及參加人員

“一小時學習”是全班一起進教室，不需要申請，全班直接進教室集體自習，具體教室每周日由班委會通知。

體育館每周都會舉辦“運動一小時”活動，足球、籃球等運動都可以，可以根據個人喜好進行。

每周班會期間都會舉行“聊天一小時”活動，同學們可以提前討論特定的話題。

參加對象：09級對照班全體同學（如有合理原因，可以選擇不去）

五、活動安排

“一小時學習”由學習委員會組織，“一小時體育”由體育委員會組織。

“自由聊天一小時”活動由宣傳委員會組織。

班委其他委員積極配合學習委員會、體育委員會、宣傳委員會的活動。

班長和團委書記負責統(tǒng)籌安排和調動

6. 注意事項

1、針對提前備考的同學，在“一小時自習”期間，如有其他班級同學進入同一教室自習，應保持安靜，保持低聲。

2、“運動一小時”活動期間，請注意做好自身防護，避免受傷和造成不必要的損失。

09控制班委員會

20xx年11月7日

班級活動策劃 第 8 部分

象棋比賽作為一項既有教育意義又有高尚情操的文化娛樂活動，可以提高大學生的個人素質，同時為象棋愛好者提供了一個積極發(fā)展自我、充分展示才華和思維能力的機會，豐富了大學生的大學生活。因此，我們分會決定組織策劃一次象棋比賽。

1. 活動名稱

棋趣無窮-國際象棋比賽

2. 活動目的

通過參加本次活動，培養(yǎng)了支部成員的興趣愛好，豐富了支部生活，拓展了知識面，增進了兄弟間的感情。提高了活動質量，以其獨特的思想性、藝術性、知識性、趣味性、形式多樣性，吸引了同學們的積極參與。體現(xiàn)和樹立了焊接10班的健康形象和精神風貌，同時，也進一步促進了支部成員之間的交流與溝通，為支部成員提供了展示才華的舞臺。

3. 活動主題

以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂趣盡在其中。

4. 活動時間

20xx年11月25日 13:30

5. 活動地點

5#210教室

六、參加者

10 焊接1班團支部全體成員

七、活動流程

一、活動前期工作安排

1. 制定活動計劃

2. 將計劃提交給輔導員審批

3. 宣傳本次活動的特點、意義、形式，在班級群分享中宣傳計劃

4. 組織報名

5.清單形式的制定和分組

2. 比賽流程

1. 抽簽決定參賽選手的順序，若有輪空，則直接晉級。

2.第一輪半淘汰賽，獲勝選手將再次抽號，確定下一位選手。

3. 再進行1/2淘汰賽（具體次數(shù)視報名人數(shù)而定），獲勝選手將再次抽簽，確定再次參賽的選手。

4.采用循環(huán)賽制，決出冠、亞、季軍。

5.對冠、亞、季軍頒發(fā)獎品。

6.游戲結束。

八、比賽項目及規(guī)則

1. 中國象棋

1、抽簽確定小組，實行淘汰制。前兩局為慢棋，每勝一局得1分，平局得0.5分，負局得0分。若兩局慢棋打平，則進行第三局快棋。若第二局打平，則進行第四局快棋，直至決出勝負。

2、慢棋每步原則上不超過2分鐘，快棋每步20秒，超時后警告一次，第三次警告視為負。每局比賽總時間為半小時，如超出時間，則視為平局。

3. 不要后悔做出的舉動。不要連續(xù)三次重復同樣的舉動。

4. 每組由最先出紅棋的玩家先手，第二輪交換先手，如需第三輪，則以硬幣決定先手。

2. 五子棋

1.比賽采用抽簽方式確定小組，實行淘汰賽制。

2. 第一輪比賽，選手將以抽簽方式分成4個小組，小組內先進行淘汰賽。

3.每局勝一場得1分，平一場得0.5分，負一場得0分。先手由猜先手決定，每局新局開始時雙方交換先手。比賽至少進行兩局，若兩局打平則進行第三局，若仍打平則進行第四局，直至決出勝負。

4.永遠不要后悔你的舉動。

九、場館工作人員

負責：

賽馬場攝影：

記分員：

技術支持人員：

10. 注意事項

1、本次賽事由兩場比賽組成，同時進行。

2、若有人同時報名參加兩個比賽，比賽具體情況將根據主辦方進行調整。

3.若局面無法調整，選手須棄牌一局。

4. 對局過程中，禁止隨意離開座位，不得與他人交談，不得查閱任何資料，不得使用棋具或紙筆分析、研究對局情況。

5、禁止以任何方式干擾或分散對手的注意力，禁止任何妨礙比賽正常進行的言語或行為。

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