如何成功開展社團(tuán)活動？宣傳與組織工作是關(guān)鍵

3. 前期準(zhǔn)備

1、俱樂部應(yīng)先寫好活動計劃，主要包括活動的目的、目標(biāo)、時間、地點、參加者、組織形式等。

2、計劃確定后，學(xué)生社團(tuán)提出專項活動報告南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，經(jīng)學(xué)生會簽字意見后報學(xué)生處，經(jīng)學(xué)生處同意后，社團(tuán)活動方可開展。

四、宣傳工作

（1）通知等書面文件。

（2）海報宣傳。

（3）使用廣播。

（五）網(wǎng)上宣傳。

5. 組織活動

1.各俱樂部在開展社團(tuán)活動過程中，可邀請指導(dǎo)老師或?qū)W生會干部提供協(xié)助。

2. 社團(tuán)之間也可以合作開展專項活動。

3.活動過程應(yīng)做好記錄（包括文字和圖片）。

6. 后期制作

1、對活動進(jìn)行總結(jié)（如活動的經(jīng)驗、遇到的新問題和困難、各種得失等），及時整理文件，以備日后使用和參考。

2.若是比賽，應(yīng)及時公布結(jié)果。

3.社區(qū)活動策劃書樣本

1. 活動主題

讓生活充滿陽光

2. 活動時間

xx-xx-xx 20-xx-xx 31

3. 組織者

學(xué)生事務(wù)處大學(xué)生心理健康教育中心

4. 組織者

五、活動內(nèi)容

本次活動主要內(nèi)容有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我心靈的故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨電影”心理影片展映及欣賞活動、大型心理方陣活動等。

6. 促銷表格

廣告牌、橫幅、海報、學(xué)校廣播電臺、學(xué)院網(wǎng)站等。

七、活動安排

1.心理健康教育主題班會

1.時間：x月22

2、參加人員：輔導(dǎo)員、學(xué)院各班學(xué)生

3. 地點：各班教室

4.班會主題：推進(jìn)心理健康教育宣傳周活動

2.心理知識展板宣傳活動

1.時間：x月26日中午

（一）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極向上，具有一定的吸引力。

二、活動安排：

（1）負(fù)責(zé)組織全系全體學(xué)生積極參賽，于x月25日前整理各班參賽選手名單，于x月晚11：24舉行系級比賽，選拔2名學(xué)生參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，并于x月26日前將參賽學(xué)生名單送達(dá)學(xué)院學(xué)生心理健康教育中心；

（2）7月27日，組織系級選手參加學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心舉辦的學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

3.大學(xué)生心理健康專題講座

1.時間地點以海報通知為準(zhǔn)

2. 發(fā)言人：xx

（四）“心隨電影”心理電影展映活動

1.時間：x月24日

2. 地點：多媒體教室

3. 電影：《心理游戲》

4、活動目的：通過心理影片的播放，讓同學(xué)們在放松的同時，了解心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和探索自己的內(nèi)心空間，完善自我人格，同時推動校園文化建設(shè)，營造健康人文環(huán)境。

（五）組織學(xué)生參加大型心理方陣活動

1、時間：x月25日下午17：00-18：30

2、地點：新校區(qū)xx廣場

X/25下午，組織各班心理輔導(dǎo)員在禮堂集合，集合結(jié)束后，大家前往新區(qū)。

6.簽名活動

1、為了讓大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，我們組織了一次學(xué)生簽名活動。讓學(xué)生自發(fā)在“敞開心扉，綻放燦爛笑容；敞開心扉，創(chuàng)造美好人生”的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，將橫幅掛起。

2. 地點：食堂門口

3、形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)制作展板，心理協(xié)會制作展板，在食堂門口展示并進(jìn)行評估。

4.活動：

（1）各班級須于7月24日前設(shè)計、制作展板。

（2）X月24日至26日對展板進(jìn)行評審，選出優(yōu)良展板進(jìn)行布置。

（3）該展覽會將于x月26日舉辦。

4.社區(qū)活動策劃書樣本

1. 活動目的

為響應(yīng)校團(tuán)委繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，目的是讓同學(xué)們熟悉市場運(yùn)作的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場經(jīng)濟(jì)意識和創(chuàng)業(yè)意識，了解市場規(guī)律和規(guī)則，將課堂所學(xué)知識付諸實踐，真正做到學(xué)以致用，增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和市場的意識，同時為新校園的同學(xué)們提供實踐便利。

2. 組織者

xx學(xué)院xx科技節(jié)組委會。

大學(xué)城團(tuán)委學(xué)生會。

3. 協(xié)辦單位

學(xué)院團(tuán)校學(xué)生會。

四、活動內(nèi)容

學(xué)生們自行組建營銷隊伍，采取“注冊、運(yùn)營、管理”的形式，充分模擬集市，以攤位為單位建立多種形式的營銷隊伍，在規(guī)定時間內(nèi)，以有形或無形的產(chǎn)品開展銷售活動。

五、參展要求

1、參加對象：我校在校學(xué)生。

2、比賽時間：比賽暫定于x月xx日至xx日進(jìn)行。

3、參加地點：大學(xué)城食堂外、通往宿舍的校路兩側(cè)。

4.參與條件：

按班級或個人組織x個或以上團(tuán)體（人數(shù)不限），采用“登記、經(jīng)營、管理”的形式，完全模擬一個市場，攤位自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。

登記：指各營銷單位必須向組委會申請登記，通過登記取得營業(yè)執(zhí)照后，方可開展業(yè)務(wù)。

經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進(jìn)行經(jīng)營，按程序繳納稅金、管理費、保證金，一切交易必須出具收據(jù)。

管理：即經(jīng)營者必須有序管理好自己的店鋪及從業(yè)人員，在x天內(nèi)共計繳納管理費xx元。繳納押金xx元（活動結(jié)束后可退還），用于保證各攤位嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，保證模擬市場工作人員順利開展各項工作，活動結(jié)束后將全額退還。

5.社區(qū)活動策劃書樣本

1. 活動主題

攜手共進(jìn)、增進(jìn)溝通、弘揚(yáng)青春、放眼未來。

二、活動背景

“今日素質(zhì)班重聚，明日你我攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培訓(xùn)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培訓(xùn)班息息相關(guān)，兩校有每年相聚一次南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，舉行真誠互鑒交流會的傳統(tǒng)。3月，陽光明媚的日子，x屆素質(zhì)拓展班與x屆素質(zhì)培訓(xùn)班再度相聚，奏響和諧之音。

3. 活動目的

增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員會員團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中的重要作用，豐富會員的校園生活，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，使學(xué)生掌握更多的知識，提高參加活動的能力，同時擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響力。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部的不足，取長補(bǔ)短，取長補(bǔ)短，為廣大會員提供更為廣闊的學(xué)習(xí)交流機(jī)會和平臺。

4. 活動時間

20xx年4月12日3：50-5：50。

5. 活動地點

二十。

六、主辦方和參加者

xx學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練班現(xiàn)有xx人。

xx學(xué)院管理與技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班共有xx人。

7. 活動準(zhǔn)備

1. 每個機(jī)構(gòu)選出一名主持人，一男一女。

2.通過相互合作、私下交流等方式加強(qiáng)對彼此組織的了解。

3、關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，互相幫助，共同成長。

4. 每人帶一本練習(xí)冊，到達(dá)活動場地后，兩組織成員圍坐成一圈，中間留有空隙。

8.活動流程

1.主持人致開幕詞，闡述活動的背景和意義，介紹和歡迎交流會的參加者（x分鐘）。

2.兩會總領(lǐng)導(dǎo)分別代表各自組織發(fā)言，回顧兩會之間的密切聯(lián)系（“二十條”與“十八條”可相互銜接），介紹各自組織目前的發(fā)展現(xiàn)狀及前景（x分鐘）。

3、兩個機(jī)構(gòu)若干部門負(fù)責(zé)人（各機(jī)構(gòu)x個部門作為代表）發(fā)言，分享各自工作中的經(jīng)驗和遇到的問題，相互學(xué)習(xí)借鑒對方的優(yōu)勢和劣勢（xx分鐘）。

4. 素質(zhì)發(fā)展游戲（xx分鐘）。

5、自由交流環(huán)節(jié)主要通過自由提問的方式，增進(jìn)了解，解決工作中的困惑（xx分鐘）。

6、“國王與天使”活動：每個人將自己的姓名、班級、聯(lián)系方式等寫在便簽紙上，將便簽紙折疊后混在一起，每人隨機(jī)抽取一張，活動結(jié)束后（x分鐘）通過各種渠道保持聯(lián)系。

7. 主持人致結(jié)束語（x 分鐘）。

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