2016年甘孜州愛國主義主題學(xué)習(xí)教育活動演講比賽方案

市場策劃和活動策劃都隸屬于企業(yè)的整體營銷思維。 只有在此前提下做出的市場策劃和活動策劃才能兼具完整性和連續(xù)性。 以下是小編整理的愛國活動策劃方案。 歡迎大家學(xué)習(xí)和參考！

愛國主義活動策劃方案（選編一）

根據(jù)魯委印發(fā)的《縣委、縣人民政府關(guān)于切實(shí)‘加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)’的實(shí)施意見》，要“廣泛開展成人思想道德建設(shè)”根據(jù)《甘孜州愛國主義主題學(xué)習(xí)教育活動》的內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《全縣中小學(xué)生愛國主義主題學(xué)習(xí)教育活動》演講比賽活動方案。制定了《__縣職業(yè)中學(xué)主題學(xué)習(xí)教育活動》。

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)學(xué)生德育和政治思想工作，幫助學(xué)生牢固樹立中華民族的自尊、自信、自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和向心力，強(qiáng)化未成年人明辨是非觀念，自覺抵制民族分裂主義，深入推進(jìn)我校未成年人思想道德教育實(shí)踐活動。

2、活動思路

通過演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校未成年人的思想道德教育，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義觀念。

3. 活動對象

學(xué)?，F(xiàn)有六個教學(xué)班（即六個中隊(duì)、六個支部）

4、活動時間

20年11月10日至15日__

五、演講比賽具體活動方案

1、以“反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)”為內(nèi)容發(fā)表講話，并自設(shè)標(biāo)題。

2、演講分為預(yù)賽和決賽兩個階段。

（一）預(yù)賽時間：11月10日、11日下午17:00-18:00

（二）截止時間：11月14日 17:00-18:00 pm

3、演講要求：

(1) 參賽者必須站立演講、即席演講，不得攜帶稿紙上臺。

（2）參賽者必須用普通話進(jìn)行演講，要求吐字清晰，舉止大方，著裝整齊，表情豐富，富有個性。

（3）每位參賽者的演講時間不能超過5分鐘。

（四）各支部（中隊(duì)）負(fù)責(zé)推薦2-3名學(xué)生參加學(xué)校演講比賽。

4、獎勵：

在所有參賽隊(duì)員中，根據(jù)表現(xiàn)頒發(fā)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。 將分別頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎品。

愛國主義活動策劃方案（選編二）

目標(biāo)：

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使他們懂得愛國主義與責(zé)任的關(guān)系。 他們懂得愛國首先要愛自己，從我做起，肩負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)，以天下為己任。

活動形式：

①班長主持。

②學(xué)生討論、發(fā)言。

③班主任作總結(jié)發(fā)言。

④全體學(xué)生齊唱國歌。

⑤結(jié)束。

活動流程：

1、兩名學(xué)生朗誦南宋著名愛國將領(lǐng)岳飛的詩《江水紅了》。

怒沖冠上，雨停殿邊。

抬頭，仰天怒吼，強(qiáng)勁而兇猛。

三十年名塵，八千里云月。

別再等了。 年輕人的頭會變成灰色，他會充滿悲傷。

靖康之恥尚未化解，群臣之悔，何時覆滅！

駕著長車，穿越賀蘭山的缺口。

志向是餓了就吃匈奴的肉，渴了就喝匈奴的血。

從頭開始，清理舊山河，推翻闕闕。

2. 主持人朗讀一段話，介紹班會的主題。

表達(dá)愛國情懷的名言 表達(dá)愛國情懷的詩詞

3、主持人：“天下興衰，匹夫有責(zé)。” 愛國主義是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。 我們每個同學(xué)都應(yīng)該對這片孕育我、養(yǎng)育我的土地懷有深深的熱愛和感激。 國家需要人才，國家需要棟梁。 國家需要每個人的貢獻(xiàn)。 國家希望你們學(xué)會成長，報效國家。 我們應(yīng)該為國家而讀書，而不是為自己而讀書。 只有國家富強(qiáng)，個人才有未來、才有希望。 學(xué)生將來長大后，可以報效國家，做出巨大的貢獻(xiàn)。 這就是你。 你的未來，這就是你最大的幸福。 因?yàn)槭澜绲呐d亡是我們每個人的責(zé)任。

愛國主義在不同的時代有不同的內(nèi)容。 上世紀(jì)初青年的愛國主義就是投身反帝反封建的愛國浪潮。 1930、1940年代年輕人的愛國主義就是抗日救國的斗爭。 20世紀(jì)50年代年輕人的愛國主義就是加入共產(chǎn)黨、保衛(wèi)國家。 現(xiàn)代青年學(xué)生正處于和平時代，祖國日益強(qiáng)大。 我們該如何表達(dá)我們的愛國熱情呢？

我相信所有的學(xué)生都有一顆愛國心。 然而，我在校園、教室里經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，也不知道是誰扔的，也沒有人撿；地上有紙團(tuán)、飲料盒，也不知道是誰扔的，也沒有人撿； 教室里的燈和風(fēng)扇有時無人看管； 當(dāng)我看到學(xué)生們洗手時，水龍頭就打開沖水。 沖完水后，他們沒有打開水就離開了。 沒有人注意滴下的水。 教室很臟。 只要我今天不值班，我就不在乎。 只要不是我的錯，我就可以放心無視。 看到這些現(xiàn)象和行為，我真懷疑一些學(xué)生的愛國心。 也許有同學(xué)會說，地上的廢紙和愛國有關(guān)系嗎？ 那么學(xué)生認(rèn)為什么是愛國呢？

4.學(xué)生討論和發(fā)言：

有的同學(xué)說：愛國需要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為。 上述不良現(xiàn)象的發(fā)生誰該負(fù)責(zé)？ 這是我們每個人的責(zé)任。 因此，如果班級失敗了，我們每個人都有責(zé)任，我們每個人都應(yīng)該為此深深自責(zé)。

國家不強(qiáng)大，誰的責(zé)任？ 這也是我們每個人的責(zé)任。 這就是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義。

對“每個人都有責(zé)任”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”和“我的責(zé)任”。 只有這樣，我們的國家才有希望。 如果我們每個同學(xué)都這樣想：上課不好是我的責(zé)任；上得不好是我的責(zé)任；上得不好是我的責(zé)任。 如果學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任； 國民教育不好，是我的責(zé)任；國民教育不好，是我的責(zé)任；國民教育不好，是我的責(zé)任。 國家不強(qiáng)，我有責(zé)任； 如果人人都能主動承擔(dān)責(zé)任，世界上就沒有不繁榮的國家，就沒有不團(tuán)結(jié)的群體。

有的同學(xué)說：愛國需要培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。 同學(xué)們可能還有些不服氣。 國家不強(qiáng)大，怎么能是我的責(zé)任呢？ 我還那么年輕。

是啊，就算你對過去不負(fù)責(zé)任，你對國家的未來有責(zé)任嗎？ 如果幾十年后國家還不強(qiáng)大，你有責(zé)任嗎？ 因?yàn)槟阋缲?fù)著未來的重任，所以你必須學(xué)好現(xiàn)在的技能，所以讀書不是為了自己，而是為了國家。 如果你現(xiàn)在讀得好，你就對未來負(fù)責(zé)。 有些學(xué)生是基于興趣而學(xué)習(xí)。 如果他們喜歡這門課程，他們就會花更多的時間來學(xué)習(xí)。 如果他們不喜歡這門課程，他們就會放棄。 如果他們喜歡老師的講課，他們就會有興趣學(xué)好課程。 如果他們不喜歡老師的講課，他們就不會。 聽他的講座。 讀書是一種責(zé)任，而不是興趣。 責(zé)任中必須有利益，利益不能代替責(zé)任。

一個人做事，首先要做他應(yīng)該做的事，然后再做他喜歡做的事。 這就是責(zé)任。 對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。

有的同學(xué)說：愛國就是把自己的一切奉獻(xiàn)給國家和人民。 愛國、愛的意義是什么？ 愛是給予和奉獻(xiàn)，而不是索取或交換。 愛國就是把自己的一切奉獻(xiàn)給國家和人民，包括做出各種犧牲。 這是一個人愛國主義的最高體現(xiàn)。 只有那些對祖國人民懷有深厚感情的人，只有那些對國家前途命運(yùn)、社會進(jìn)步發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感、以世界為己任的人，才會奉獻(xiàn)出自己的力量。他們義無反顧地將一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。 他只關(guān)心自己的個人得失，并不關(guān)心自己受到的各種委屈和打擊。 一如既往，他把自己的一切都奉獻(xiàn)給了自己。

5、班主任總結(jié)發(fā)言：

剛才同學(xué)們的發(fā)言非常精彩。 很多同學(xué)提到愛國要從我做起，以天下為己任。 在這個階段，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 我們必須把強(qiáng)烈的愛國主義精神融入到學(xué)習(xí)中。 知識就是力量。 沒有科學(xué)文化，何談報效國家？ 越過這所學(xué)校的圍墻，學(xué)生們要面對的是，社會是復(fù)雜的。 這是我們單純而又不成熟的頭腦必須接受的。 只有在校園里學(xué)好知識、練好專業(yè)技能，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。 俗話說：看世事變遷，誰主沉??？

中國，這條東方巨龍騰飛了！ “振興中華”的偉大任務(wù)應(yīng)該由我們來承擔(dān)。 同學(xué)們，明天的太陽將由我們來托起。 讓我們一起努力，為祖國的未來而奮斗吧？

6、同學(xué)們齊唱國歌。

7. 主持人宣布：

經(jīng)過同學(xué)們的精彩討論，我們的愛國主義教育主題班會結(jié)束了。 感謝所有同學(xué)和老師的參與。

愛國主義活動策劃方案（選編三）

目標(biāo)：

通過舉辦本次“祖國——我們成長的搖籃”愛國主義教育主題班會，幫助同學(xué)們了解祖國的過去，了解祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵同學(xué)們珍惜祖國的輝煌中華民族的歷史，相信中華民族將永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。 樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。

活動：

1. 組隊(duì)，唱國歌，宣布班會開始

2、祖國山河你了解多少知識競賽

3、文藝表演

4、教師總結(jié)并共同唱國歌

活動形式：

調(diào)查、報告、執(zhí)行、競爭

活動準(zhǔn)備：

1、祖國——我們成長的搖籃——是用紅粉筆寫在黑板上的。

2、發(fā)動學(xué)生課前收集學(xué)唱革命歌曲、愛國歌曲。

3、匯集祖國獨(dú)特的文明及其近年來的重大成就。

活動流程：

1：老師講話

1、我們是祖國的未來。 血腥的戰(zhàn)斗、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了； 歷史恩怨、民族危亡呼聲也融入了歷史。 然而，國旗，新中國的象征； 國歌，是中國人民心中最激昂的旋律，穿越時空，延續(xù)著中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的英雄志向，閃耀著千秋萬代。 國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路； 國歌的旋律激勵著我們繼承祖先的偉業(yè)，不懈奮斗。 國旗飄揚(yáng)是一種象征； 戰(zhàn)爭中的勇氣，異國他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)親情，國際交往中的尊嚴(yán)； 一面國旗寫著豐富的內(nèi)涵； 它是祖國的土地，它是流浪者的避難所，它是不屈的奮斗，是國家的繁榮。 國旗照亮航程，國歌提醒人們警惕，“起來，起來”的吶喊激勵著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫奮發(fā)圖強(qiáng)。為了自我提升。 當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，從那含淚的目光中，從驕傲激昂的“起床”聲中，從一張張洋溢著喜悅的挺直的臉上，我們體會到了作為一個中國人意味著什么。同時，我們也掂量著我們跨世紀(jì)青年肩上的重任：好好學(xué)習(xí)！ 祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

讓我們共同努力，弘揚(yáng)愛國主義精神、報效國家之志，為偉大祖國的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。

2. 一起唱國歌

國歌代表了中國人民的心聲，代表了中華民族五千年歷史中不斷反抗壓迫、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神。 能夠唱國歌也是愛國主義的表現(xiàn)。 “一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！?同樣，唱國歌可以看出我們是否真正愛國。 熱愛祖國不是一句空話。 我們唱國歌時的表情、態(tài)度，以及內(nèi)心的感受，都可以看出我們是否愛我們的國家，是否有民族自豪感。大家起立，奏國歌，唱國歌，敬禮。

3、為5.12汶川地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

2、男女主開場對話

男：起來吧，那些不肯勞苦的人們，用我們的血肉筑起我們的新長城。

女：《中華人民共和國》這首勵志歌曲激勵著我們一代又一代人勇敢前行。

……

3、對于祖國的大好山河我們了解多少？ 我們來比較一下，看看誰最了解。 通過知識競賽、必答、快答等形式的組間競賽，可以鼓勵學(xué)生主動了解祖國的大好山河和人文情懷。

4、我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們不能忘記為國浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們。 下面請大家回憶往事，講英雄事跡。輔導(dǎo)員講解，活躍氣氛

5、文藝表演，演唱愛國歌曲，表達(dá)愛國情懷。

老師：（準(zhǔn)備好錄音機(jī)）你喜歡唱歌嗎？

學(xué)生：我喜歡！

老師：是啊，我都喜歡！ 老師也很喜歡。 歌唱是人們心靈的表達(dá)。 每個人都喜歡在快樂或悲傷時唱歌。 沒有唱歌，就像菜肴里沒有鹽、沒有味精，或者生活中沒有陽光，一切都會顯得乏味。 所以，我們需要唱歌，而且要大聲唱歌。 歌頌如此美麗的祖國，我們也希望通過歌聲將我們的愛國情懷傳遞到每個人的心里，你同意嗎？

學(xué)生：好的！

老師：聲音很大。 那么，同學(xué)們，你們心里有祖國嗎？

學(xué)生：愛！

老師：好的！ 接下來，讓我們一起唱《歌唱祖國》。 “五星級紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……準(zhǔn)備唱歌吧！” （播放伴奏帶）

（學(xué)生齊聲合唱，歌聲洪亮，人群熱情。）

6、改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。 誰能告訴我們具體有哪些變化？

各小組暢談祖國變遷

7、祖國發(fā)生了巨大的變化。 讓我們用歌聲贊美我們美麗的祖國！

現(xiàn)在，我們請我們班的小歌手劉沁瑤給大家表演一首歌。 歡迎！ （鼓掌）

劉琴瑤同學(xué)：我給大家唱《灰姑娘的夢》！

老師：謝謝劉琴瑤同學(xué)給我們帶來優(yōu)美的歌聲。 （鼓掌）那么，我們還有哪些歌曲呢？

學(xué)生：《中國少先隊(duì)之歌》。

老師：是的。 我們一起唱歌吧？

學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統(tǒng)。我們熱愛祖國，熱愛人民，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們不畏困難，不懼?jǐn)橙?，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭，向勝利勇敢前進(jìn)……”

師：這首歌唱出了大家的遠(yuǎn)大志向和熱情。 我們應(yīng)該每天、每時每刻都唱這樣的歌曲。 我們是中華兒女，炎黃子孫，龍的傳人。 我們都有一顆中國心。 現(xiàn)在，老師給大家獻(xiàn)上一首歌曲《我的中國心》。 （播放伴奏帶）

老師：聽了老師唱歌，我知道更多的同學(xué)想展示自己的歌聲。 現(xiàn)在，我有一個想法——對唱！ 唱適合我們的歌曲！ 第一、二隊(duì)是A隊(duì)，三、四隊(duì)是B隊(duì)，比誰唱得更好才正確得多！ 現(xiàn)在開始！

A隊(duì)：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！?/p>

B隊(duì)：“派對，親愛的媽媽”。

A隊(duì)：“祖國，我永遠(yuǎn)愛你?！?/p>

B隊(duì)：《愛我的中國》。

A隊(duì)：《媽媽教我一首歌》。

B隊(duì)：“大中華”。

A隊(duì)：《祝福祖國》。

B隊(duì)：《十送紅軍》。

A隊(duì)：《紅旗飄揚(yáng)》。

B隊(duì)：“八月桂花遍地開”。

師：好，大家都在唱關(guān)于祖國、關(guān)于共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。

這些歌曲一直激勵著我們，激勵著我們。 今天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大的祖國正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)闊步前進(jìn)！ 而我們，就是祖國未來建設(shè)的生力軍。 無論我們在學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉、生活中遇到多少困難，我們都必須克服它、戰(zhàn)勝它！ 讓我們攜起手來，邁進(jìn)祖國新時代！

8.公布排名及獎項(xiàng)獎項(xiàng)

9. 輔導(dǎo)員總結(jié)：

真正的愛國主義并不能在一次主題班會中得到充分體現(xiàn)。 真正的愛國主義應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。 沒有對父母、老師、同學(xué)、班級、學(xué)校的愛，就談不上愛。 祖國的。 無論我們走到哪里，都不能忘記我們是中國人； 無論何時，我們都不能忘記，我們是炎黃子孫。

10、全體起立，齊唱國歌。

11、主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束。

愛國主義活動策劃方案（選編第4部分）

一、活動主題：

向國旗致敬，做有道德的人

2、活動時間：

9月29日-10月18日

三、活動內(nèi)容：

以班級為單位，組織學(xué)生網(wǎng)上向國旗敬禮、簽名留言、抒發(fā)感情為主要方式。 賀詞內(nèi)容主題突出，健康向上，體現(xiàn)真情，表達(dá)對祖國的美好祝愿，熱情表達(dá)對偉大祖國繁榮、和諧、強(qiáng)大的期盼。 最好的祝愿。 各班可通過唱愛國歌曲、畫國旗等方式推動“做有道德的人”系列主題活動深入開展，對中學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和民族團(tuán)結(jié)教育，使他們能夠熱愛祖國、熱愛生活、熱愛父母、熱愛社會，在平凡的事情和每一個細(xì)節(jié)中培養(yǎng)高尚的道德情操和強(qiáng)烈的愛國主義情操。

四、活動安排：

1、廣泛動員階段。

首先，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播電臺等媒體，通過國旗演講、主題班會等形式進(jìn)行動員宣傳，形成全方位、多層次、多角度宣傳教育工作格局，做好向國旗敬禮活動的準(zhǔn)備工作。 廣泛發(fā)展氛圍濃厚。

二是召開班主任會議，部署開展“向國旗致敬，做道德人”網(wǎng)上簽名留言活動。 在網(wǎng)上，我對著國旗說：我愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，我祝愿我的祖國繁榮昌盛。 唱響有利于共產(chǎn)黨、有利于社會主義、有利于改革開放、有利于偉大祖國、有利于各族人民的時代主旋律。

三是全體師生旗幟下動員，利用“周一國旗下演講”時間，延伸“向國旗致敬，做有道德的人”德育活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想教育信仰、改革開放、民族團(tuán)結(jié)教育。

2、組織開展“向國旗致敬，做道德人”網(wǎng)上簽名留言活動：

（一）以班級為單位組織網(wǎng)上簽名留言。 中華文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁顯著位置開設(shè)了“向國旗致敬，做有道德的人”網(wǎng)上簽名留言專欄。 各班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生在10月12日前完成網(wǎng)上簽名留言，熱情表達(dá)對我們偉大祖國繁榮、和諧、強(qiáng)大的真誠祝愿，立志做一個有道德的人。

（2）動員全體教師、家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。 如實(shí)記錄家長對“向國旗致敬，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動的反饋。

（3）各班召開以“迎國慶、向國旗敬禮”為主題的班會，教育學(xué)生熱愛祖國、報效祖國。

（四）組織學(xué)生到德育基地開展社會實(shí)踐活動，尊老愛幼，開展革命傳統(tǒng)教育。

（五）團(tuán)委學(xué)生會收集各班簽名、發(fā)信息的人數(shù)、姓名、留言信息。 由各班級支部提交。

（六）政教系團(tuán)委根據(jù)“向國旗致敬，做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動，推薦了典型人物、典型事例。

愛國主義活動策劃方案（選編五）

一、活動目的

通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育片，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的精神。學(xué)校，激發(fā)學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)的熱情。

2. 放映時間及地點(diǎn)：

時間：20年11月4日__

地點(diǎn)：五樓活動室

3、篩選單位：

4. 放映視頻

《寶貝別哭》

5. 參加者：

所有一至六年級學(xué)生（注：一二三年級上午10:00觀看，四五六年級中午12:40觀看）

六、活動要求

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看視頻，遵守秩序，遵守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、各年級各班老師觀看視頻后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫出《觀后感想》，并于11月20日將學(xué)生作品（每班不少于3幅）提交至德育處。

七、活動分工

1、活動主辦方及負(fù)責(zé)人：__

2、場地安排：__

3、紀(jì)律、健康檢查、監(jiān)督：各班班主任

4、安全保障：各班教師（本班班主任）

5. 數(shù)據(jù)收集和“觀看后”收集：

八、活動總??結(jié)

為豐富學(xué)校師生的校園文化生活，充分發(fā)揮影視作品的德育功能，在市、區(qū)教育局的大力支持下，__小學(xué)組織全校師生學(xué)校觀看勵志教育片《寶貝別哭》。

觀看影片時，師生們都被情節(jié)深深吸引和感動。 當(dāng)看到情感部分時，師生們都淚流滿面，被人物和情節(jié)所感動。 。

觀看這部影片不僅提高了師生的思想感情，也加深了師生之間的情感交流。 師生們珍惜幸福的生活，努力工作、刻苦學(xué)習(xí)。