如何實施免費策略的培訓班？打響寒假招生第一槍

所有受邀的非在校學生將獲得學校免費提供的一班口才學習卡一張。 通過“示范課的學習”，我們可以高度貼合目標學生，有效體現教學效果，建立深厚的信任關系，挖掘潛在的學習需求，提供相應的服務，最終完成報名任務！

最后提醒一下計劃實施免費策略的培訓班，在行動前需要注意三點：

首先，如果你想設計和規(guī)劃一個理想的自由模型，你的思維方式非常重要。 如果從如何賺錢、賺更多錢的角度來思考，就很難產生優(yōu)秀的免費模型。 正確的做法是，培訓課程必須從教育學生、提高學生成績的角度來思考。 思考可以為學生提供什么價值以及如何提供這些價值。 抱著這樣利他的思維去思考，自利模式自然就會出現。

其次，看看自己的產品。 無論是免費產品還是主銷產品，產品的質量都必須過硬。 否則，無論多么精妙的免費營銷策略，都無法有效、持續(xù)地促進銷售，甚至可能弄巧成拙。 這應該引起校長的注意。 他們的注意力。

第三，免費營銷雖然是營銷戰(zhàn)術的一種手段，但必須從戰(zhàn)略角度進行協調。 否則，一個簡單的想法不可能帶來成功。

免費——如此誘人又令人興奮的詞，我們精心烹調成一道道美味佳肴呈現給我們的客戶和消費者，讓我們共同分享這一份人人都滿意的盛宴！

打響寒假招生第一槍

本次活動最終是為了完成老生和新生的招生工作。 對于老師來說了解那個同學的情況非常重要。 然后我們可以根據實際情況邀請孩子來嘗試我們的口才課程，讓他們慢慢了解學校，像老師一樣，然后報名。 重要的是不要做好前期的溝通工作，也不要目的性太強，表現得如春風化雨，潤物細無聲。

少兒培訓機構圣誕節(jié)活動策劃方案2

活動目標：

1、老師和孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，為孩子們營造快樂美好的節(jié)日氛圍。

2、通過雙圈舞和《猜猜我是誰》，激發(fā)孩子的表現力，增強與同伴的交流能力。

3、愿意參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準備：動物面具、膠帶、動物體驗準備、小禮物

活動流程：

1、伴隨著《鈴兒響叮當》的音樂，圣誕老人帶領孩子們戴著口罩，兩人一組進入會場。 “小動物們，今天我們森林里的小動物們要舉行化裝舞會，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？快看誰來了！今天，圣誕老人要和我們一起慶祝圣誕節(jié)了！”

2、孩子們站成雙圈，表演群舞《歡樂秋千》

3.游戲：猜猜我是誰？ 孩子們用肢體動作、聲音、語言等來模仿自己打扮的小動物的特征，并讓同伴來猜。 猜對的孩子將獲得獎品。

4.群舞《很高興認識你》

5、少兒才藝表演

6. 尾聲活動：圣誕老人派發(fā)禮物

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5、幼兒園圣誕節(jié)活動策劃

六、幼兒園圣誕節(jié)活動流程

少兒培訓機構圣誕節(jié)活動策劃方案三

一、活動概要

主題：我秀我風格，越秀我越精彩

流程：1）主持人上臺致開幕詞

2）程序性能

3）圣誕老人活動

4）感恩節(jié)會議

5) 抽獎

6）主持人致閉幕詞

2. 前期準備

地點：1）學校多媒體教室

2）根據學校實力租用當地較大的俱樂部

宣傳： 1）海報：提前設計大幅海報，張貼在學校，讓孩子們提前感受到節(jié)日氣氛。 總體要求：活動

公告必須提前、準確、版面美觀、主題突出。

2）文案：漫天飛舞的雪花中，身著紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物和歡樂悄然降臨。 紅白相間的色彩和閃閃發(fā)光的圣誕彩燈，讓人感受到獨特的浪漫和歡樂。 溫暖象征平安幸福； 倒映在其中的雪花蓮圣潔無瑕，與整個圣誕節(jié)的氣氛十分和諧。 他的動感時尚緊扣時代脈搏，讓這個圣誕節(jié)顯得格外迷人……平和、從容、甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，

3）學校氣氛裝飾：從接待室到學校的禮堂、走廊、教室都裝飾成圣誕氣氛。 總體要求是：節(jié)日氣氛隆重、濃重、隆重。

4）設計精美的請柬：讓學生邀請他們最好的朋友或表兄弟參加。 每個人只能邀請一名朋友和一名家庭成員參加他們的聚會。 教師可以鼓勵學生提前給家人和朋友寫邀請函，教師也可以對內容進行指導（內容要真誠、感人，讓學生都沉浸在對節(jié)日的期待中）。

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注意：1）。 11月份，老師們會安排有意識地安排節(jié)目，口頭告訴孩子們我們要舉辦圣誕晚會。 同時，告訴孩子們可以邀請他們的朋友參加。 孩子們往往很早就考慮要邀請誰。

2).11月，學校張貼大幅海報，項目選拔正式開始，孩子們開始興奮不已。

3）.12月份學校禮品柜臺將開始展示精美的圣誕禮物，并開始發(fā)放請柬。 （注意邀請函不能寄得太早或太晚，太早孩子們會更容易興奮，但太晚的話就沒有足夠的時間數孩子們。）

4). 活動前兩周，開始購買和準備各種場地裝飾品。

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材料：1）。 會場大面積背景噴墨打印

2）。 會場各處都擺放著氣球、絲帶以及與圣誕節(jié)相關的物品。

3）。 所有孩子都應該有一頂圣誕帽，工作人員應該統一著裝，統一戴圣誕帽。

4). 圣誕節(jié)先生和白雪公主的衣服數量取決于學校的人數。 1000人的聚會每人至少需要4套。

5）。 給每個孩子一份禮物和一份食物（裝在一個漂亮的小袋子里）

6). 每個孩子擁有一根熒光棒，整個場地就會充滿火焰。 每個孩子都擁有一根熒光棒，會讓場地閃閃發(fā)光。

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優(yōu)惠：1）現場報名寒假天堂課程或春季課程，即可獲圣誕禮物一份

2）現場購買《同聲》可免費參加培訓，報名其他綜合課程可享受10%折扣。

3）在會場外設置接待臺，放置禮物（最好是較大的、稍貴的禮物），一般對孩子來說會更有吸引力，家長也會滿足孩子圣誕節(jié)的需要

4）現場發(fā)放印有《單言與同音字》課程的30元或50元現金優(yōu)惠卡一張（詳見發(fā)送文件夾內圖片）

5）將所有優(yōu)秀教師的介紹展示在會場前的易拉寶上，讓家長充分了解老師，充分展示老師的風采（要求老師的照片非常時尚、漂亮）

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少兒培訓機構圣誕節(jié)活動策劃方案4

活動目標：嘗試以排序的方式裝飾圣誕襪，并用不同的材料來表達； 感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛

活動內容：主題介紹、觀察、比較、引導、發(fā)現、創(chuàng)造、表演、展示、交流

活動準備：每人一個圣誕襪圖案、棉花、紅豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、例子

活動流程：

1.導入主題

1. 再過幾天是什么節(jié)日？ 你喜歡慶祝圣誕節(jié)嗎？ 為什么？

2. 圣誕節(jié)的時候，圣誕老人會來給孩子們送圣誕禮物。 你快樂嗎？

3.猜猜圣誕老人送給我們的禮物放在哪里？

4.這樣的圣誕襪可以用來裝禮物嗎？ 我應該怎么辦？

2.觀察比較指導發(fā)現

1.材料：看看誰把圣誕襪打扮得這么漂亮？

2.圖案：寶寶用黑筆畫出了什么圖案？ 拿著銀筆的寶寶用閃閃發(fā)光的銀燈裝飾了圣誕襪。 孩子們還能想出哪些其他圖案？

3. 顏色：橡皮泥的顏色如何排列？ 豆豆的顏色是怎么排列的？

4、觀察與演示同時進行

1）撕下襪子上的雙面膠，粘在棉布上（粘小片）

2）用黑筆畫出襪子下面的圖案、周圍的圖案、中心的圖案

3）用銀色筆裝飾寶寶，畫出閃閃發(fā)光的銀色燈光

4）對齊顏色，將橡皮泥粘在上面

5）用彩色襯法將雪花和豆子粘在橡皮泥上

6)撕掉襪子背面的雙面膠

7）找到你重要的人的朋友并和他們在一起

3、創(chuàng)意表達

1.你想制作一只漂亮的圣誕襪嗎？

2、老師重點指導

1）粘棉花時，將其粘成小塊

2）繪制圖案時，將它們畫得更大，并鼓勵孩子創(chuàng)造和想象不同的圖案。

3）先畫圖案，再裝扮

4）以排序的方式使用顏色和材料

3. 圣誕襪只有一側，不能在里面放禮物。 你該怎么辦？

4、顯示與通訊

孩子們拿著自己制作的圣誕襪去找好朋友，“圣誕老人”給孩子們送禮物，體驗制作圣誕襪的樂趣。

少兒培訓機構圣誕節(jié)活動策劃方案5

圣誕節(jié)是西方的一個重要節(jié)日。 為了讓孩子們了解一些西方文化，關于圣誕節(jié)的幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、精美的圣誕賀卡、善良可愛的圣誕老人和暖心的禮物，讓每個孩子都著迷不已。 。

開展“慶圣誕、迎新年”主題活動。 孩子們歡聚一堂，用優(yōu)美的歌聲、優(yōu)美的舞蹈感受節(jié)日的團圓和歡樂。

1、運動游戲：親子背趣玩法：寶寶站在終點呼啦圈，家長抱起寶寶回到起點踩氣球。 每組中第一個戳破氣球的人就是獲勝者。

2.英語活動：圣誕快樂。 結合圣誕節(jié)“歡樂”做游戲和活動老師布置了慶祝新年的活動室，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子們在里面自然地開展活動。 比賽的時候，我們練習了打招呼的merry； 我們練習了“我想要……”這句話； 我們還學唱了一首新歌：《新年快樂》。 活動非常自然、有意義。

1、老師引導幼兒觀察課堂環(huán)境，并與幼兒互相打招呼：merry！

2、老師一一展示相關的圣誕裝飾品：圣誕老人、老人、圣誕樹等裝飾品的發(fā)音。

3.游戲：這是什么？ 老師從寶盒里隨機拿出一個裝飾品，孩子們說出對應的英文單詞。

4. 帶孩子到戶外與老師、阿姨和其他工作人員互相祝福。 快樂！

3.親子活動：給老師的圣誕賀卡

1、提出一個話題，引導幼兒討論： 老師：圣誕節(jié)到了，你想送什么樣的圣誕卡給老師？ 今天我也邀請了我的父母來幫忙，所以請盡快和你的父母商量一下。

（1）教師重點引導爸爸媽媽向孩子介紹自己帶來的材料，引發(fā)孩子的思考，鼓勵孩子大膽設計。

（2）讓孩子大膽地與爸爸、媽媽討論。

2、讓孩子互相交流：你想和父母一起制作什么樣的卡片？

3.提出生產要求，

（1）先設計后制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時要注意安全。

4. 孩子和家長一起制作圣誕賀卡

（一）教師全面觀察檢查，及時提供幫助。

（2）重點幫助爸爸媽媽不在的孩子一起設計制作。 5. 請孩子們將自己制作的賀卡送給最喜歡的老師，并為老師們送上祝福。

4、圣誕晚會活動室的每個角落都充滿了歡樂的燭光。 身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間說道：“圣誕晚會開始了！我們一起狂歡吧！孩子們齊聲唱歌，圣誕歌曲玩得不亦樂乎，

緊接著，孩子們戴上自制的面具，活動室里突然出現了各種小動物，它們都出現在舞臺上跳起了“兔子舞”。 5.另類游戲：

1. 音樂椅

2、水果深蹲

3、眉毛：記下各種表情符號、生活中常見物品名稱等，孩子做動作，家長猜。