2015年贊助朗閣教育教學方案

一、活動背景

我校慶祝XX大學勝利，弘揚XX大學精神。 同時豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。 我們正在準備舉辦一次大型的全系合唱比賽。 相信這將增強學生們團結協(xié)作的精神，更好地樹立良好的班風，同時也使人文學院的文娛活動更加豐富多彩。

二、活動目的

為豐富學生校園文化生活，營造濃厚的人文精神氛圍，積極調(diào)動學生積極性，展示我院學生日新月異的精神面貌，根據(jù)學院學生會的安排。 通過本次活動的開展，希望同學們能夠增進相互了解，加深相互友誼，加深對備考過程中團結協(xié)作重要性的認識，從而進一步融洽學校氛圍，增進同學們對班級團體。 更深層次的認識體現(xiàn)了我們學生積極向上的精神風貌。

三、活動主題

中國夢，我的夢——獻給xx的禮物

4、組織架構

主辦單位：華東交通大學人文學院

承辦單位：人文學院文學藝術系

贊助商：蘭格教育

5、活動時間

決賽：2019年4月25日晚上7:00

6. 活動地點：南區(qū)禮堂

7. 如何參與

1、參賽者按院系組織，各班文體委員負責組織班內(nèi)學生組成合唱團，填寫報名表，報藝術部。

2、參賽隊伍數(shù)量不少于50人，不限性別。 參賽者必須是我院學生，形式不限（合唱時可插入我隊特技表演組）。

3、合唱兩首以弘揚xx、傳遞正能量為主題的歌曲，一首為必修歌曲，一首為自選歌曲。

劇目。 其中，所需歌曲與弘揚十九大、歌頌祖國、歌頌黨的主題有關。 各參賽隊必須選擇與“愛國主義”、“弘揚XX大會”主題相對應的歌曲。 歌曲選材要求符合“傳遞正能量”的主題，體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌、崇高的理想追求和高雅的審美情操； 同時，導師必須同臺演唱自選歌曲； 在此期間，每個參賽隊可以安排2分鐘的自由表演，可以是歌曲以外的任何形式，如舞蹈、朗誦等。但每個代表隊的總演唱時間不得超過10分鐘。

4、所選劇目要求演唱中加入舞蹈動作，藝術總監(jiān)加入演唱團隊，可以擔任主唱，也可以以任何形式加入演唱（自愿）。 演唱中還必須加入和聲部分，每個部分必須清晰，不能混亂。

5、各參賽隊演唱時需自行解決伴奏問題，伴奏形式可以是樂器、CD、音樂伴奏磁帶等，如參賽作品為無伴奏合唱則例外。 每個團隊必須有一名專業(yè)的藝術總監(jiān)，最好來自藝術學校。

6、以院系為參賽單位，按抽簽順序進行比賽。

八、獎項設置

一等獎一名

二等獎2名

三等獎三名

九、預算（略）

10.活性評價方法

一、評分規(guī)則

（一）比賽采用十分制。 去掉最高分和最低分，平均到小數(shù)點后兩位。 如果分數(shù)相同，則看小數(shù)點后第三位。

（2）為保證比賽公平，評委將在每輪演唱結束后開始對上一段合唱進行評分。

2. 評分標準

（一）快速、有序地進出場地，唱歌時排成整齊的隊形。 儀容儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好。 參加人數(shù)符合規(guī)定。 （3分）

（2）曲目選材圍繞主題，健康、積極； 體現(xiàn)了當代大學生的愛國主義精神和積極向上的精神面貌、崇高的理想追求和高雅的審美情操。 （2分鐘）

（三）演唱時語調(diào)、節(jié)奏準確，詞句清晰，聲部和諧，聲音、音色統(tǒng)一，歌曲完整流暢，演唱過程中無重復、中途停頓，演唱時長不超過規(guī)定時限，演唱情感飽滿到位，能更好地表達歌曲的意境（3分）

（4）演唱中穿插的表演符合歌曲意境的，加1分。 如果沒有表現(xiàn)，則不扣分（2分）。

（5）有趣的問答環(huán)節(jié)。 如果能給出完整答案或正確回答三分之二的答案，則加1分。 答案錯誤不會扣分。

十一、活動流程

前期準備

此次合唱比賽是為了弘揚XX大學精神南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，傳遞人文學子的正能量。 前期準備工作包括以下幾點：

1. 事件通知的分發(fā)。 活動開始前一個月，發(fā)布有關活動的通知。 通知中注明了比賽的時間、地點、參賽要求、評分細則。 該通知附有比賽推薦曲目以及注冊表。

2、賽前宣傳。 完成各班級比賽通知的發(fā)放后。 開始做宣傳工作。需求系統(tǒng)

懸掛橫幅以宣傳比賽。 收集所有班級的競賽海報，并設定海報提交的截止日期。 該部門工作人員收集海報，挑選出較好契合主題的海報，及時展示，增強宣傳效果。

3、整理參賽班級名單。 通知發(fā)出后第三天，統(tǒng)計參賽班級名單，確定參賽班級數(shù)量，確定各班級曲目。 召集各班級文體委員召開小型會議，說明比賽的相關事項和細節(jié)，并通過抽簽決定各班級的比賽順序。

4、招收班級。 考慮到活動的需要，向各班級征求了辦班意向。 根據(jù)各班級匯報的結果，部門成員根據(jù)活動需要，討論制定了舉辦班級的目標班級。 我們還安排主持人班采購比賽場地裝飾用品和其他比賽必需品。 在主持班上進行適當?shù)娜藛T分工。

5、部門人員的工作安排。 對比賽的各個環(huán)節(jié)進行詳細安排，包括：比賽現(xiàn)場多媒體設備的操作、比賽主持人的選拔和主持、現(xiàn)場簽到工作、秩序維護、評委和嘉賓的邀請、迎賓工作等。 如果參加決賽的班級需要的話，還需要安排工作人員幫助他們租衣服。

排練和排練準備

為了提高比賽質量，每個班每周排練不少于4次，每次排練時間不少于1小時。 文藝部將派員監(jiān)督排練。 每個班級都要求有一名藝術總監(jiān)，最好來自藝術學院。 ; 決賽前，文藝部將組織兩次排練，分別于4月18日和4月25日進行。 屆時將邀請專業(yè)藝術總監(jiān)對各參賽團隊的表現(xiàn)進行評估，并提出寶貴意見。 具體時間稍后確定。

決賽

1. 最終內(nèi)容

1）開場舞。 主持人上臺致開幕詞后，各參賽班級開始進行決賽的角逐。 一個班級唱完后，指揮或負責人會留下來進行有趣的問答。 主持人向xx黨團提出問題，代表代表全班回答問題。 （本次會議時間限制為5分鐘）

2）六支隊伍完成比賽后，將邀請藝術總監(jiān)上臺表演，并在微博墻上宣讀入選博文。

3）12支隊伍全部完成比賽后，將進行現(xiàn)場有獎互動問答環(huán)節(jié)（關于XX大學）。

4）公布比賽結果并舉行頒獎儀式。

2. 決賽流程

1）決賽開始前一周，給各班的班長和文體委員發(fā)送短信，提醒他們最后的排練和比賽時間，以及決賽的具體事項和要求。 同時，確定決賽的主持人，并請主持人寫出主持人的話并熟練背誦。 向人文學院教務處老師發(fā)出邀請函，邀請他們觀看比賽。

2）決賽當天，藝術部及主持班成員須于比賽開始前5小時到達南區(qū)禮堂進行現(xiàn)場安排。 這包括懸掛和放置氣球、張貼宣傳海報以及懸掛巨型海報作為背景。 文藝部成員再次確定了工作安排，確保賽前、賽中、賽后工作都能順利開展。 參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽。 參賽班級進行了最后一次排練。 第四次排練只是簡單的過渡，禮儀組成員還要模擬頒獎。

3）決賽開始前半小時，禮儀組開始迎賓，座位布置人員將參賽班級安排在指定區(qū)域。 多媒體設備控制員開始播放開場音樂，并檢查各參賽班級的合唱伴奏是否有問題。 現(xiàn)場秩序維護人員開始維護現(xiàn)場秩序，盡量保持現(xiàn)場秩序井然有序。 同時，禮儀隊要做好迎接學院領導、老師、學生會上級的準備。 同時，座位布置人員應引導其就座。

4) 比賽開始前五分鐘，開場音樂將停止播放。 現(xiàn)場秩序維護人員將盡力維持現(xiàn)場秩序，保持現(xiàn)場安靜。 所有工作人員必須做好準備。 歡迎工作將在決賽開始半小時后停止。

5）決賽要求晚上7點準時開始。 主持人在晚會上致開幕詞，表達了此次活動的意義，介紹了活動的主題，并介紹了到場的嘉賓。 隨后，主持人向在場所有人講解了決賽及評分標準，并宣布了比賽的公平性。 最后，公布了比賽的消息。

6）決賽開始后，第一名參賽班上臺合唱。 合唱結束后，一名代表將留下來與主持人互動問答。 為保證公平、公正，參賽隊伍代表進行提問。 大部分問題都會圍繞XX代表大會和黨組的話題展開。 參賽隊代表需要回答主持人宣讀的問題。

7) 第一個參賽班級離場后，第二個參賽班級排隊上場。 同時，負責沖場的人要時刻督促下班做好準備。 當合唱開始時，多媒體設備控制器需要及時播放伴奏。 第二個參賽班唱完后，仍然派出一名代表留下來挑選問答。 以此類推，當?shù)诹鶄€參賽班表演完畢并回答問題時，就會穿插一個節(jié)目。

8) 第七隊開始表演前，藝術總監(jiān)上臺唱歌。 目的是為了緩解比賽緊張的氣氛，調(diào)整觀眾的情緒。

9）小合唱表演結束后，繼續(xù)參加班級的比賽。 同樣，班級合唱結束后，留下一名代表抽問題并回答問題。 直到最后一個參賽班級上臺。 在這個過程中，需要注意場景的順序。 臨近比賽結束時，觀眾席上可能會出現(xiàn)一些小騷動，場面會變得喧鬧。 現(xiàn)場秩序維護人員需要盡力保持場館安靜，拉拉隊的噓聲和過度“加油”需要控制。

10）所有參賽班級表演完畢后，將進行現(xiàn)場有獎問答環(huán)節(jié)。

11) 小品結束后，整個比賽的結果出爐。 主持人宣布各參賽班級的成績后，宣布了合唱比賽的前三名，并介紹了相應的頒獎嘉賓。 禮儀團隊上臺頒獎，同時頒獎嘉賓與獲獎班級代表合影留念。 頒獎后，如有可能，可以請學院領導或老師對比賽情況進行簡要總結和評價。 總結完評價后，主持人宣布比賽結束。

12）整個比賽結束后，主持人班和藝術部的成員留下來清理場地，包括拆除背景海報、宣傳海報和裝飾氣球。 隨后，文藝部內(nèi)部召開總結會，對比賽各方面情況進行總結，發(fā)現(xiàn)比賽期間或比賽前，委員工作存在不足，或某一方面工作做得不夠到位。 提出好的方面，對總決賽工作進行全面總結。 然后，要求每個成員寫下整個活動的總結。

十二、工作人員及團體具體安排

1. 協(xié)調(diào)小組

隊長：

任務： 1、綜合協(xié)調(diào)各工作分??工組

2、負責現(xiàn)場人員調(diào)度及聯(lián)絡

3、緊急事件處理

2. 安全團隊

隊長：

團隊成員：2人

工作職責： 1、負責維護現(xiàn)場秩序

2、負責觀眾位置安排及答疑

3、負責節(jié)目排序及提示

3、編排組

隊長：

團隊成員：15人

工作職責： 1.負責舞臺相關設備及配件的布置

2、負責會場前的場地估算和規(guī)劃及相關安排。

3、負責后臺相關設備

4、秘書團隊

隊長：

團隊成員：2人

工作職責： 1、負責比賽期間的計分和統(tǒng)計工作

2.負責撰寫證書及其他相關文字

3. 時機

5. 音樂播放組

組長：葉云

團隊成員：1人

任務：負責現(xiàn)場音樂演奏

6. 燈光組

隊長：

團隊成員：2人

任務：負責現(xiàn)場所有照明

13、活動預期影響、背景及可行性分析

這是人文學院的第三屆合唱比賽，我們有足夠的信心和毅力來完成這項工作。 而且，我們還借鑒了很多合唱比賽的經(jīng)驗。 因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過系部參與，傳遞人文學生的正能量，有助于學生對班級有更深入的了解、溝通和團結，共同樹立良好的班風。 ，團結班級力量。 同時，歌頌黨和共青團，不僅培養(yǎng)了愛國情懷，也為我院的文化娛樂活動做出了貢獻。 華東交通大學人文學院學生會竭誠為學生服務，內(nèi)部工作人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)造力豐富。 我們能夠成功舉辦這次合唱比賽。

14、突發(fā)事件應急預案

1、觀眾滿座后，兩個座位上可以坐三個人，互相交替。 主持人班會留出座位南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，站在禮堂后面維持現(xiàn)場秩序，但必須保證會場過道不被堵塞，可以通行。

2、現(xiàn)場出現(xiàn)混亂時，用麥克風告知觀眾保持安靜。 如果只有一小群人說話或聊天聲音太大，請派工作人員進行調(diào)解，并建議他們保持安靜并尊重參賽者。

3.當觀眾席未坐滿時，請工作人員提醒觀眾盡量坐靠前。

4、由于現(xiàn)場裝飾需要大量氣球，因此比賽過程中也存在氣球爆裂的可能性。 事先會要求主持班準備一些額外的氣球以備不時之需。

5、提前準備好手電筒。 如果突然停電，請打開手電筒，確保觀眾和評委安全離開場地，比賽延期。

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