年小班幼兒“慶元旦迎新年”“食物分享”活動

元旦即將到來，小班的孩子們將迎來幼兒園首場“迎新年、慶元旦”活動。 在這個辭舊迎新之際，為了提高孩子們的溝通能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班板塊舉辦了“美食大餐”活動。分享”活動以“慶元旦、迎新春”為主題。 在本次活動中，我們將教育教學(xué)與分享活動融為一體，讓孩子們認(rèn)識到長大后需要學(xué)習(xí)更多的知識、技能和能力，感受元旦節(jié)日的氛圍，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園唱紅歌迎國慶活動方案二

活動目標(biāo)：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己已經(jīng)長大了，愿意展示自己這一年的收獲，讓父母和同齡人為你加油。

2、通過親子過年活動增進(jìn)家庭聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師、孩子與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)相互感情。

3.參加假期比賽。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境營造：

1.兒童剪紙展示

2. 燈籠、鞭炮制作

3.掛氣球、掛窗花

4. 紙管煙花裝飾舞臺

活動口號：

新的一年，新的氣象，新的面貌。 我的表演很好，我的表演很棒，我的表演很棒！

祝?？谔枺?/p>

鼠年到了，祝你一切順利，

祝爺爺奶奶您好運，少一些煩惱。

祝父母身體健康，荷包鼓鼓，祝孩子們有個好消息，有一個美好的未來。

祝愿大家早日實現(xiàn)夢想，全家笑容滿面！

活動流程：

1.我的手很小

上午活動：

（一）根據(jù)班級特點開展少兒折紙（手機、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）區(qū)域活動。

(2) 教師講解幼兒園和班級活動，并用PPT展示照片。

2.我是小星星

童謠、歌曲和舞蹈表演

1）開場舞蹈——紅綢舞

2）兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，并以個人、團(tuán)體、男女團(tuán)體、整體等形式展示。

《好心情加油站》《五星級紅旗我愛你》《我們的祖國那么大》《唐僧司馬東李哥東》《樹真好》

3）歌曲顯示

《我愛你》、《國旗是紅的》、《唱同一首歌》、《化妝開玩笑》、《龜兔賽跑》、《秋天多美》

《蘋果豐收》、《面條機》、《豬八戒吃西瓜》、《猴哥》、《雪花飛舞》

4）舞蹈展示

《牛奶舞》、《獻(xiàn)給解放軍的哈達(dá)》、《金孔雀輕輕跳躍》

3.我有大智慧

有趣的問題和答案：

1）冬天來了，如何保暖？

2）請背誦一首古詩，并隨機解釋其中的名詞。

3）你知道種子是如何傳播的嗎？ （蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）

4）你知道中國有哪些風(fēng)景名勝嗎？

5) 請說出中國古代四大發(fā)明。

6）小動物過冬的方式有哪些？

7) 請演示交警常用的幾種手勢并說出其含義。

8) 新的一年里，你的孩子又長大了一歲了。 你獲得了哪些技能？

9) 孩子們，馬上就要20xx年了。 20xx年是哪一年？ 你生肖是什么？ 可以介紹一下你家的星座嗎（與家長互動）

4.我是一名年輕運動員

兒童游戲——摘豆子培養(yǎng)自理能力

親子游戲——你畫我猜

孩子與家長PK——音樂椅蜈蚣賽跑

5、頒發(fā)證書及禮品

幼兒園唱紅歌迎國慶活動計劃3

一、指導(dǎo)思想

圍繞慶祝中華人民共和國成立67周年和紀(jì)念1911年辛亥革命100周年，開展愛國主義教育活動，唱響紅歌，迎接建國90周年的偉大日子中國共產(chǎn)黨具有熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚的精神。

2、活動時間

20xx年9月下旬至10月中旬

3、組織架構(gòu)

為加強本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公明市宣傳文化辦公室，負(fù)責(zé)本次活動的組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

四、競賽要求

（1）參賽者必須在公明居住、工作或?qū)W習(xí)，不限性別；

（二）每個合唱團(tuán)人數(shù)為30至60人（不含指揮、伴奏者）；

（3）伴奏形式為鋼琴或無伴奏，少量多彩樂器，可選用高品質(zhì)CD格式伴奏光盤；

（4）各隊從規(guī)定曲目中選擇一首合唱作品參加比賽，另一首自行選擇；

（5）合唱形式為混聲、男聲、女聲合唱。

五、工作安排

（一）工作分工

1、團(tuán)工委、公明總工會、后勤服務(wù)中心：組織機關(guān)、事業(yè)單位專題活動，由團(tuán)工委牽頭，負(fù)責(zé)組織開展活動，動員各級政府組織競賽的機構(gòu)和機構(gòu)。 比賽地點位于商會；

2、婦聯(lián)：承辦社區(qū)專題活動，負(fù)責(zé)組織開展活動，動員社區(qū)組織參與。 比賽地點位于某社區(qū)；

3、教育辦公室：承辦教育系統(tǒng)專項活動，負(fù)責(zé)活動的組織開展，動員學(xué)校（幼兒園）組織競賽。 比賽地點位于某學(xué)校；

4、宣傳文化處：負(fù)責(zé)本次活動的組織、協(xié)調(diào)、宣傳報道；

5、經(jīng)濟(jì)技術(shù)處：承辦企業(yè)專場活動，在商會、臺商協(xié)會協(xié)助下，負(fù)責(zé)組織開展活動，動員企業(yè)組織競賽，競賽地點設(shè)在某企業(yè)；

6、文體中心：承辦紅歌大賽決賽、舉辦合唱培訓(xùn)班； 協(xié)助宣傳文化辦公室及各類專項活動的競賽工作。 決賽地點在廣場（或紅花山公園北門）。

(二)工作步驟

1、準(zhǔn)備啟動階段（4月15日至5月中旬）：制定活動計劃并下發(fā)至各部門；

2、培訓(xùn)階段（5月中旬）：舉辦合唱指揮培訓(xùn)班；

3.排練及復(fù)習(xí)階段（5月10日至7月10日）

（一）為團(tuán)隊選擇劇目并組織排練；

（二）對各參賽隊進(jìn)行方案評審。

4、比賽階段（7月11日-7月15日）

該階段分兩部分進(jìn)行。

（一）首先以團(tuán)體形式進(jìn)行比賽，企業(yè)專場比賽（不少于10隊）、機關(guān)事業(yè)單位專場比賽（不少于10隊）、社區(qū)專場比賽（不少于15隊）、教育系統(tǒng)專項比賽（不少于15隊）。 10支隊伍）等系列專項比賽，評選出前三名隊伍。

（二）各專項比賽前三名組成的12支隊伍，參加以公明辦慶祝建黨90周年“喜迎大運、迎大運”為主題的紅歌大賽決賽和千人紅歌大賽。歌明”。

六、獎項設(shè)置

本次活動設(shè)有表演獎和組織獎。

（一）表演獎：根據(jù)各參賽隊成績，按高分順序排列，分別評選出金牌2名、銀牌4名、銅牌6名；

（二）優(yōu)秀組織獎：本次合唱活動共頒發(fā)了四個優(yōu)秀組織獎。

凡獲得上述獎項的單位，將頒發(fā)獎牌、證書及適當(dāng)?shù)目冃аa貼。

七、資金來源

（一）財政部門每場專項活動補助5萬元，其余單位自籌。

（二）演出所需經(jīng)費由各參賽單位承擔(dān)（包括服裝、道具、排練餐等）。

八、工作要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

通過舉辦本次活動，在全機關(guān)營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍，推動和諧社會建設(shè)。 為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，廣泛發(fā)動群眾，組織公民積極參與，確?；顒尤〉脠A滿成功。

(ii) 仔細(xì)規(guī)劃和規(guī)范行動。

各主辦、協(xié)辦單位要按照方案要求，認(rèn)真謀劃、認(rèn)真落實、廣泛動員。 要具有高度的社會責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成，努力取得更好的社會效益。

(iii) 制定確保安全的計劃。

各單位在組織活動過程中要樹立高度的安全意識，確?；顒影踩?、有序、萬無一失。 應(yīng)制定安全計劃，防患于未然，確?；顒影踩行虻剡M(jìn)行。

幼兒園唱紅歌迎國慶活動計劃四

活動計劃：

1、裝飾教室，讓孩子們感受到濃濃的新年氣氛。

2.讓孩子們看節(jié)日圖片。 他們在感知節(jié)日的同時，也了解了我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強了對民族文化的興趣。

3.制作賀卡并贈送給對方，增進(jìn)友誼。

4、兒童表演，以講故事、唱歌、跳舞等形式進(jìn)行。

5. 孩子們玩擊鼓傳球游戲。 誰手里有球，誰就表演一場表演。

6、老師送上新年祝福，祝愿孩子們在新的一年里健康快樂、成長。

活動概要：

12月30日上午，我園一班舉辦慶祝元旦、迎新春聯(lián)歡會。 為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己的進(jìn)步和成長，我們結(jié)合了各領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲，包括歌曲、歌曲表演、游戲、舞蹈等。

元旦到來，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花藝術(shù)來裝飾教室。 他們還剪下窗花，貼在玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日氣氛。

上午8時30分，慶典活動在歌曲《新年好》中拉開帷幕。 我們中班的全體孩子和老師歡聚一堂，用歌聲、歡笑和掌聲告別碩果累累的舊一年，迎接新的生活。 新的一年繁榮昌盛。 孩子們在歌聲中充分表達(dá)自己，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。 孩子們天真的笑容、甜言蜜語，讓我們感受到了新年的幸福、孩子們成長的喜悅！

擊鼓傳球游戲展示了孩子們敏捷的思維和運動能力。 活動中，孩子們積極參與、敢于競爭。 孩子們還互相贈送了精心制作的賀卡。 這項活動加深了孩子們之間的關(guān)系。 孩子們精彩的展示讓他們充分體驗和感受到了節(jié)日帶來的歡樂。

在活動中，我們遵循面向所有孩子的原則，讓每個孩子都得到鍛煉，盡情表達(dá)自己，讓孩子感受到自己也被老師重視和喜歡。 整個活動充滿了生機和激情。

快樂的時光總是短暫的，但老師對孩子們的祝福卻是長久的。 我相信，在新的一年里，我班的孩子們一定會在老師的陪伴和愛下健康、茁壯地成長。

幼兒園唱紅歌迎國慶活動計劃5

活動目標(biāo)：

1、切實加強元旦期間兒童安全教育，增強兒童安全意識。

2、對兒童進(jìn)行防凍、防燙、預(yù)防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全教育，增強兒童的自我保護(hù)意識和安全防范意識。

3、了解節(jié)日的由來，了解節(jié)日的日子和習(xí)俗，愿意參加節(jié)日活動。

4、了解節(jié)日期間應(yīng)注意的安全衛(wèi)生，增強自我防護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

元旦假期安全PPT課件

活動流程：

(一)元旦知識介紹。

(2)防止凍傷。

1. 凍瘡最常發(fā)生在哪里？ 它們通常出現(xiàn)在身體末端的暴露區(qū)域。

2、防凍傷。

(1)室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低于10℃；

（2）外出注意保暖：外出時戴手套、帽子、穿棉鞋、襪子；

(3)將護(hù)膚品涂抹在裸露的皮膚上；

（4）合理飲食：多吃羊肉等能防寒保暖的食物；

(5)適當(dāng)運動：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮衣對寒冷的適應(yīng)能力。

（三）交通安全。

1、行走安全：

（一）行人必須走人行道。 如果沒有人行道，就走路邊。

(2)步行時必須看紅綠燈。 紅燈時停，綠燈時走。

(3) 行人不得在車道上追趕或在車輛駛近時突然橫穿。

（四）道路上不得撿車、追車、強行停車、向車輛投擲物品。

（五）禁止在高速公路上玩耍、嬉戲。

（6）學(xué)齡前兒童在街道、高速公路上行走必須由成人帶領(lǐng)。

2、乘車安全知識：

（一）乘坐公交車時必須排隊等候，按照先到先得的順序上車，不得擁擠。 上下車時南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，應(yīng)等車停穩(wěn)后，先下車再上車，不得打架。

（2）請勿將汽油、鞭炮等易燃易爆危險品帶入車內(nèi)。

（3）乘坐汽車時，不要將頭、手、手臂伸出窗外，以免被迎面駛來的車輛或路邊樹木劃傷； 切勿將雜物扔出車窗外，以免傷及他人。

（4）乘坐汽車時，必須坐穩(wěn)、抱穩(wěn)自己。 當(dāng)沒有座位時，必須自然地張開雙腳，側(cè)身站立。 車輛緊急制動時，雙手應(yīng)緊握扶手，以免摔倒受傷。

（4）如果迷路了怎么辦？

孩子要記得準(zhǔn)確記住家人所在的地區(qū)、街道、門牌號、手機號碼以及父母工作單位的名稱和地址，以便在需要聯(lián)系的時候能夠及時聯(lián)系到。 如果迷路了，可以向路上的行人問路，也可以請警察帶你回家。 如果你迷路了，請保持冷靜并用你的大腦尋找解決方案。 不要盲目亂跑，以免體力消耗過大，發(fā)生意外。

(5)防止燒傷 燒傷對于兒童來說是非常痛苦的。 因此，要教育孩子玩火、玩火柴、煤氣灶的危險性，教育孩子不要在廚房里大聲喧嘩。 家里的水壺不要放在地上，保溫瓶不要放在桌子或床邊，防止兒童打翻，造成燙傷。 對于各類嚴(yán)重?zé)齻?，特別是頭、面部、頸部燒傷，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治，因為隨時可能引起休克。 頭、面部、頸部輕度燒傷，清潔傷口、涂藥后無需包扎，使傷口裸露在空氣中，可保持傷口干燥，加快傷口恢復(fù)。 。

（六）食品安全 孩子們要記住，路邊小吃顏色鮮艷、包裝精美、味道好、價格便宜、還有小玩具。 這些漂亮漂亮的零食非常具有誘惑力和吸引力，但那些零食都是一些不正規(guī)廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且還含有化學(xué)原料，對身體有害。 自覺拒絕吃垃圾食品，讓父母幫你選擇營養(yǎng)、綠色、健康的食物。 大家互相監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，照顧好自己的身體。

（7）預(yù)防傳染病，流感流行時避免前往人員密集的公共場所。 保證健康飲食和充足睡眠，勤鍛煉，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 如果出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿性分泌物等癥狀，應(yīng)及時告訴家里的家人，并到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。 在學(xué)校及時告訴老師，老師會通知你的家長并帶你去看醫(yī)生。 治療期間，您不能去學(xué)校。 你必須等到你的病完全痊愈之后才能去上學(xué)。

（8）不要玩電子產(chǎn)品。 孩子們要記住，一定不要觸摸電器插線板，不要把手指或小金屬片伸進(jìn)插線板和插座的小口里，請家長插好電器插頭，學(xué)會安全用電。

4.安全總結(jié)，祝孩子們新年快樂。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重。 它關(guān)系到每個孩子的安全，也關(guān)系到每個家長的心。

幼兒園唱紅歌迎國慶活動計劃6

活動目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的喜悅之情。

2、靜靜地聆聽同伴說話，感受一起交談的樂趣。

3、通過參與節(jié)日“迎新年”環(huán)境營造，體驗參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

活動準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：活動室內(nèi)布置新年場景，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花藝術(shù)等。自制新年倒計時、心愿樹、每人一份禮物。 將紙板切成賀卡形狀、皺紋紙、舊書上的圖片、錄音機等。

2、知識和經(jīng)驗的準(zhǔn)備：豐富過年的知識和經(jīng)驗，如：讓孩子觀察家里大人忙著過年； 介紹元宵節(jié)、晚會活動、煙花爆竹等活動。

3、提前取得家長的配合，并在教學(xué)活動結(jié)束后的日子里給孩子送禮物。

活動流程：

(1)通過交談，激發(fā)快樂情緒，迎接新年。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒快樂的情緒。

師：你們發(fā)現(xiàn)活動室有什么不同嗎？

引導(dǎo)孩子自由描述課堂上的變化。 （美觀、新穎、舒適、活潑、喜慶、歡樂等）

師：今天是什么節(jié)日？

2.新年倒計時。

師：距離“過年”還有多少天？

摘要：一年中的第一天，又稱“正月初一”，也稱“元旦”。 這一天，世界各地的人們慶祝新年的到來。

3、鼓勵孩子大膽說話。

（一）老師：太陽出來了，微笑著迎接新年。 大自然的花草樹木如何迎接新年呢？

（二）師：小動物們怎樣迎接新年呢？

（2）展示老人送的新年禮物，鼓勵孩子大膽發(fā)言。

1、老師：昨天，過年的老人給我們四班的孩子們送了禮物。

我們來看看新年給老人送的禮物：一張賀卡和一棵新年心愿樹。

老師念著賀卡上新年老人寫的字：“孩子們，過完年，你們又長大了一歲了，祝你們在新的一年里健康快樂地成長！”

2、師：過完年，還有誰大一歲了？

鼓勵幼兒談?wù)撝車娜耍ㄓH戚、鄰居、伙伴和各種比自己大一歲的動物。

3、老師和孩子們圍坐在“心愿樹”周圍，表達(dá)自己的愿望。

老師用神秘的語氣告訴孩子們：這是一棵神奇的“許愿樹”。 只要對著“許愿樹”說出你的愿望，你的愿望就會實現(xiàn)。

鼓勵孩子大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己想在新的一年實現(xiàn)的愿望。 請班主任幫忙錄下來，掛在“心愿樹”上。

4、播放《過年老人》錄音，提高對新年的期待。

除夕夜：孩子們，我聽到了你們所有的愿望。 新年快到了，你會怎樣迎接我呢？ （通向下一個鏈接）

（3）引導(dǎo)孩子們裝扮“許愿樹”，以多種方式迎接新年。

1、師：馬上就要過年了。 我們該如何迎接“新年老人”的到來呢？

孩子們根據(jù)自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：剪成各種賀卡形狀的紙板、彩色筆、貼紙、廢書本等。

第二組：制作彩色鏈條、扭花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室的裝飾。

材料：各種彩色皺紋紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝飾“新年許愿樹”。

在“許愿樹”上掛一些小禮物和裝飾性的彩色鏈條、燈籠等。

2、老師和孩子們手拉手圍著“心愿樹”，快樂地唱歌跳舞，交換新年禮物，再次感受到濃濃的新年氣氛。

（四）活動延伸：

家長們被要求在活動結(jié)束后的幾天里幫助孩子實現(xiàn)他們的愿望。

教研組點評

(1)材料選擇

豐富多彩的新年包含了許多節(jié)日特有的認(rèn)知元素，如新年祝福、新年禮物、新年里人們的年齡變化等南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，是孩子們學(xué)習(xí)的教材。 教師可以根據(jù)孩子的談話及時捕捉教育機會，從而從材料的選擇上來看，選擇的內(nèi)容非常恰當(dāng)、及時，對孩子來說有趣、有趣。

（二）從組織實施的角度

1、讓環(huán)境說話。 陳鶴琴先生在教育原則中指出：“關(guān)注環(huán)境，利用環(huán)境”。 活動中，老師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，活動室充滿了歡樂活潑的氣氛。

2、能夠根據(jù)小班幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)情感情境：首先，將“新年”擬人化為“新年老人”，巧妙利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)表達(dá)自己的愿望，然后以各種方式迎接新年，比如裝飾“心愿樹”，然后圍坐在“心愿樹”周圍唱歌、交換禮物等。 在這種情境下，孩子的情緒跟隨情節(jié)，可以大膽表達(dá)，自然而然地誘導(dǎo)孩子自覺進(jìn)入情境，感受一起交談的樂趣，從而提高口語表達(dá)能力。

（三）從師生關(guān)系的角度來看

小班的孩子是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，小班孩子良好的語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的想法。 在本次活動中，孩子們在輕松愉快的氛圍中互動，讓孩子們說出自己想說的話、敢說的話，然后饒有興趣地進(jìn)入操作活動。 從孩子們的活動表現(xiàn)可以看出，孩子們的活動熱情非常高。 整個活動過程讓孩子們沉浸在迎接新年的氛圍中。 孩子的語言表達(dá)能力和操作能力也得到了發(fā)展。 孩子們在有趣的活動中體驗快樂和發(fā)展。

設(shè)計思路：

《幼兒園教育指南》指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)造一個讓他們想說、敢說、喜歡說、有機會說、得到積極回應(yīng)的環(huán)境?！?這就要求我們必須為孩子創(chuàng)造一個積極的語言環(huán)境。

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